Заполни таблицу. опишите героев басни по оценочные вопросам

жас қазақтар, қайдасың? жатпалық, жастар, жатпалық, жасқанба, жолын ашылсын. бақшасында халықтың бұлбұл болып тілің сайрасын. садақа басың жан пида, ең жаманы айдалсын. әр қамалға - бір зауал болып бір заман айналсын. кешегі дұшман қаһарлы ертең қор боп, жай қалсын. ұраныңды шығармай, жас қазақтар, қайдасың?

миасс это город. в нем есть ильменский заповедник.он красивый. я люблю этот город. я там был и мне там понравилось. там я видел много памятников,горы, мы ехали туда я ждал не дождался пока мы приедим туда!

1.описание детей 2.отношение детей друг к другу 3.настя и митраша собираются за . 4.митраша рассказывает 5.дети спорят 6.вспоминание антипыча. 7.митраша попал в беду 8.настя слишком увлеклась 9.появление травки 10.хитрый митраша 11.убийство волка 12.дети встретились травке. 13.герой митраша а жадненькая настя.

1) песня: "русь" 

2) судьба готовит грише «путь славный, имя громкое народного заступника, чахотку и сибирь». 

3) "ключи от счастья женского,от нашей вольной волюшки,заброшены, потеряныу бога самого! " 

счастье — понятие многоликое: это и покой, и честь, и достаток, и свобода, и чувство собственного достоинства. каждым человеком счастье ощущается по-своему. в конце поэмы странники в том, что нет счастливых среди господ. а ведь они имеют тот достаток, которого нет у крестьян! мужики продолжают искать “счастливого” в народной среде. и в свете их новых представлений о счастье счастливым оказывается гриша добросклонов. нет у него богатства, покоя, но есть благородная цель. григорий твердо знал, “кому отдаст всю жизнь свою и за кого умрет”. эта цель делает его счастливым, дает ему силы, уверенность в себе.