Евгений онегин:
1. (строфа xxi) к какому решению приходит татьяна? почему? каково ваше мнение?
2. найдите те строчки, в которых автор пишет о чувствах татьяны, и запишите их.
3. найдите строфу о письме татьяны. на каком языке написано письмо? почему?
4. какие черты характера татьяны раскрываются в этом письме к онегину?
​

я восхищаюсь всеми героями   джека лондона, но особенно меня поразил человек из рассказа "любовь к жизни". когда мне тяжело и кажеться, что уже больше нет сил терпеть, я вспоминаю его. как он шел, не смотря ни на что, вопреки здравому смыслу. порой казалось, что этот человек без имени уже умер, но всегда он вставал и шел, полз, выгрызая из жизни еще несколько минут муки и надежды. эта борьба - замечательный пример для тех. кто думает, что его жизнь не хороша. 

  возможно, джек лондон потому и не дал ему конкретного имени, чтобы все   поняли : имя ему- обычный человек. мы все способны на гараздо больше, чем делаем в своей изнеженной жизни. 

1. старец в 30 лет ! (хотя мало ли, мож в древние времена 30летний уже 2. стеклянная чернильница - не было чернильниц тогда3. из бересты не делали книги4. отступая от края - красная строка была раньше большой красивой буквой, не отступали от края5. яркими синими чернилами - не было синих! 6.я, раб божий евгений - не мог писать такое переписчик книги, он бы просто переписывал.7. заказ должен быть выполнен на 3 дня - это долгое дело-переписывать книги, на это шли месяцы8.не стал ждать пока высохнут чернила и положил к стеклу (опять же, стекла не было раньше) - а на писанину сыпали песок, а не давали сохнуть9. книги не продавали на базаре - это слишком дорогая вещь10. товарищи-монахи (это я уже сама не в курсе. товарищи стали после ленина? ) - эту ошибку я не уверена11. "я раб божий евгений ,переписчик книги " если это цитата того, что он вывел, то раньше пунктуация была другой и запятые там не ставились12. предположила,что слово "базар"-татарское, т.е. у нас после мти, тут смотрю этимологический словарь, пишут. что др- базар с 1499 года.

нашла в инете. может ?

знание человеку если не все, то многое.без знания человек не знал бысвоего прошлого, не осознавал бы настоящее, и будущее для человека было бы туманно. учеба- один из способов получения знаний. народная мудрость гласит: "век живи век учись". поэтому нужно брать от жизни максимум в плане образования, особенно сейчас, в молодости, когда формируется характер и мировозрение чкловека. этот же период наиболее   продуктивный для учебы. знания человеку умение жить в обществе, найти ему свое место в жизни и, несомненно, делают саму жизнь интереснее и разнообразнее. 

жили-были на одном подоконнике роза и кактус. роза была комнатная и красивая. хозяйка для неё покупала удобрение, чтобы бутоны розы не опадалии и постоянно цвели, поливала своё любимое растение каждый день, а кактус только иногда.

роза гордилась своей красотой и многочисленными ароматными цветками.   она смотрела на кактус и говорила: " не понимаю, зачем тебя вообще купили? ведь у тебя нет ни красивых листьев, ни душистых цветков! " кактус ничего не отвечал на это. он грустил на подоконнике, вспоминая свою далекую родину.

но однажды утром хозяйка не пришла полить розу. не пришла она и на следующий день, и на другой тоже. она просто уехала в отпуск. роза стала быстро засыхать под палящмим лучами солнца на подоконнике. осыпались её прекрасные цветки, пожелтели и начали опадать листья. и только кактус радовался такой жаре и засухе. он представлял, что снова очутился на своей родине в мексике. но ему стало жалко розу, хоть она была и гордячкой, но он   любил её за её красоту. кактус рос все сильнее день ото дня, он старался зарыть своим мощным телом розу от палящих лучей солнца.

  когда хозяйка вернулась, то она увидела лишь голый пожелтевший стебель, оставшийся от розы и могучий выросший кактус. хозяйка тут же полила цветы и напоила розу удобрением. через некоторое время роза ожила. она пустила первые маленькие и слабые листочки. прошло ещё время, и роза зацвела. она стала цвести теперь ещё больше и ароматнее, ведь рядом с ней был кактус, который защищал её от солнца в жаркое время. она больше его не дразнила. теперь кактус и роза стали дружить и им было весело вместе расти на подоконнике.