№ 5. используя материал урока, заполни пропус
риал урока, заполни пропуски словами.
с детских лет н. в. гоголь проявлял интерес к украинскому .
в основу повести «ночь перед рождеством» легли . в начале пове-
сти гоголь подробно описывает и как представителей силы. но
делает автор это так, например, он сравнивает с немцем и гу-
бернским стряпчим. цель в повести отомстить за .​

если речь идет о произведении в котором говорится о главных героях-насте и митраше,то название произведения связано только с тем,чо дети потеряв родителей в столь малом возрасте жили самостоятельно,часто жили на выживание,митраша вёл все мужские хозяйственные дела, порой природа им взамен! поэтому название связано только с тем,что именно природа заменяла детям родителей и всячески выжить!

1)  "прощай, отец… дай руку мне:

ты чувствуешь, моя в огне…" ( "в огне" - метафора; значение: горячая)

2) "хотя на миг когда-нибудьмою пылающую грудьприжать с тоской к груди другой.." ( "пылающаую грудь" - метафора; грудь не пылает)

3) "уж луна  вверху сияла, и одналишь тучка кралася за ней,как за добычею своей,объятья жадные раскрыв." ( "объятья жадные" - метафора; тучи обнимать не могут)

пусть светит солнце в мирном небеи не зовет труба в поход.чтоб только на ученьях солдатв атаку шел вперед.пусть вместо взрывов гром весеннийприроду будит ото сна,а наши дети спят спокойносегодня, завтра и всегда! здоровья крепкого и счастьявсем тем, кто мир наш отстоял.и кто его сегодня охраняети кто сполна долг родине отдал!

ася-хорошая девочка у которой жизненные обстоятельства оставили след и сыграли роль в полноценной личности.она импульсивна с часто меняющимися настроениями.- < ролями > . произведение показывает нам любовь и тоску,где все сочетается в необъяснимых красках .оно словно кричит нам : < не упускайте свой шанс ,пока вы молоды! >