2. как вы объясните благовейное и трепетное отношение деда кондрата и других крестьян к первому севу?
3. какие чувства испытывает егор кузнецов, когда впервые идет за сохой возделанной им деляне, когда видит первые всходы овса и гречихи
4. проанализируйте лексику главного героя. докажите, что его речь и внутренние раздумья наполнены энергией действия
по произведению амур-батюшка

просвещение 12323213213

  сегодня . я простнулся в 07: 40(( и немного опаздал на урок, но ничего, учительницы не было в классе. первый был урок биологии. он прошёл быстро(для меня) так как почти 10 минут урока меня не было а остальные 35 мин учительница обьясняла новую тему. после биологии мы пошли на . это один из моих самых любимх предметов. так как учительница этот урок доброжелательный и отзывчивый человек. на переменя я наконец-то получил от своего одноклассника диск с играми которые он обещал принести уже целые 2 этого урока мы пошли на язык на котором учителтница проводила контрольный опрос, но мне на этот раз повезло когда учителница дошла до меня и прозвенел звонок. потом мы всем классом пошли на физ-ру где мы играли баскетбол и команда капитан которой был я потом я поехал домой. придя я сразу сел за комп и начал играть игру которую мне дал одноклассник. я даже не смотрел на часы и заете каково было моё удивление когда я узнал что время уже время 21: 00. через пол часа уже спать и я быстро начал готовить уроки . что смог сделать то сделал ,а про остальное подумал что спишу у кого нибуть! вот такой у меня день)

ради смерти сотни и тысяч других людей, завоевание других земель

делает романтическим любовь человека к родине. поэма немогла закончится иначе.