1.создайте словесный портрет лесного плакунчика
2. опишите внешность этого персонажа, используя цитаты из стихотворения. опишите характер плакунчика
3. ответьте на вопрос: по чему плакунчик плачет?
4.как вы понимаете слово "рям" ​

1. одруження батька як переломний момент у сім"ї головної героїні.

2. "диктатура" мачухи щодо членів родини.

3. принц мерліфлор організовує .

4. сестри і мачуха залишають попелюшку вдома, закинувши її роботою.

5. фея рятує становище і відряджає дівчину на .

6. попелюшка справляє враження на принца і зникає.

7. пошуки власниці кришталевої туфельки.

8. принц знаходить попелюшку.

9. весілля попелюшки та принца.

1) базаров-нигилист, т.е человек который не во что не верит.в самом начале романа он выглядит вызывающе длинные волосы, пальтишко.евгений хотел стать врачом, но  все время говорил, что в медицине не шарют, уважал он в этом смысле немцов. особенно не любил , музыку .отрицал любовь между мужчиной и женщиной, он говорил, что это глупости, но в конце романа сам влюбился.

2) аркадий и базаров совершенно два разные человека, аркадий с почтение относился к своему отцу, но однажды, когда базаров сказал , что его отец в таком возрасте занимается такими глупостями, как музыка, аркадий посоветовал отцу почитать умную книгу. в спорах аркадий только поддакивал базарову, что их поколение пошло именно такое, а не как раньше. аркадий, был влюбчивым

1)жил-был богатый купец и было у него 3 дочери-красавицы

2)настенька просит аленький цветочек

3)отправился купец в путь

4)чудище

5)превращение чудища в принца

6)поженились они с настенькой и жили долго и счастливо

  или : жил-был богатый купец и было у него 3 дочери-красавицы

                аленький цветочек

                чудище

                жили долго и счастливо

11 дек 2011 в аспекте формирования представлений не столько стихийным мироощущением, сколько продуктом образования и который не совпадает с ритмом времени, и свой темп, который меняется в этого жанра составляет основу и нашего дипломного исследования.