произведение - гранатовый браслет.
1.покажите на примерах из текста
умение отразить внутреннего состояния персонажа во внешнем. 2.соотнесите речь персонажей их нравственно психологическими особенностями. ​

письма, объяснения героев раскрывают их чувства, внутренний мир и являются важной сюжетной линией. 

море ночное-епитет

словно живое-сравнение

бесконечный, вольный простор-епитет

тусклое сиянье-епитет

чуткие звезды-епитет

как во сне-сравнение

партизан-подрывник, известный под именем зимородок

учитель зоологии

тема "маленького человека", униженного и оскорбленного. всеми презираемый, он  сносит обиды , "проглатывает"издевки и даже пренебрежение по отношению к как груша , на которой могут выместить свои недовольства никогда  не любим, никем не замечаем, одинокий, никому не нужный, прозябающий за каплей копится боль и отчаяние , которые вырываются в фантосмагорический гнев и ненависть, переполняющие его незначительность и стремительно перевоплощая ее вгнев и решительное желание отомстить