Авторская позиция в раскрытии темы
почему рассказ называется “красное яблоко”?
герой в оценке
1. герой рассказа в студенческие годы нашел в осеннем саду большое крас
яблоко. как описание этого яблока нам понять характер юного гет
его восторженность?
2. какие чувства испытывал он кнезнакомой девушке? почему хотел подари
ей найденное яблоко? как представлял герой момент объяснения с девушков
что хотел сказать ей? какие слова мечтал услышать?
3. что символизирует яблоко для героя? каким образом "чудесный мир, создан
ный вокруг красного яблока, внезапно рухнул, разлетелся
4. как вы думаете, мешает ли герою память о разочаровании в любви выражат
открыто свои нежные чувства? почему жена решает расстаться с ним? как р.
понимаете ее слова: “ хочу, чтобы человек, которого я люблю, не боялся
открыто любить меня. иначе это унизительно”. согласны ли вы с ней? ​ , !

1.где обитала русалочка.

2. какая была судьба у нее.

3.кем была во дворце русалочка.

4.что было у каждой принцессы в саду? .

5.что любила русалочка.

6.что позволял делать отец своим дочерам? (через год и второй сестре позволили подняться на поверхность и плыть куда угодно. она вынырнула из воды как раз в ту минуту, когда солнце садилось, и решила, что прекраснее зрелища нет на свете. )

7.сколько было сестер? (дочерей)

8.что сделала русалочка ? и что она увидела на поверхности моря?

9.кого спасла принцесса?

10.кого начинала больше всего любить она?

11. куда поплыла русалочка из-за своей любви к принцу?

какое обещание она ей ведьма?

12.во что нарядили её? и чего она не могла делать? (русалочку нарядили в шелк и муслин, и она стала первой красавицей при дворе, но оставалась по-прежнему немой, не могла ни петь, ни говорить. )

13.что случилось с ней, когда принц женился на другой?

житков стремится открывать детям новые стороны жизни, вести их вперед, дает им пищу для чувства и воображения

рассказ называется"рыцарь вася"

хочу рассказать о своем внуке васе. он добрый   и скромный мальчик, правда немного рассеянный. вася - большой мечтатель, он зачитывается книгами о рыцарях и их подвигах , на тетрадных листочках полно рисунков рыцарей средневековья в тяжелых доспехах. я только усмехалась над его грезами, пока не произошел один случай.

случилось это ранней весной, когда лед на реке начал подтаивать. мальчуган - первоклассник ненароком провалился в полынью , а взрослых рядом не оказалось, только шестиклассник был рядом. оба мальчика сильно напугались и стали звать на . а мой васенька оказался   недалеко, услышав крики у реки, он помчался туда. и что бы вы думали, он бросился в реку спасать малыша и выволок его на берег. он оказался самым настоящим героем , не задумываясь спас человека. я горжусь моим внуком и считаю , что в нем бьется отважное сердце рыцаря !

я думаю герои нашего времени - это ветераны! ведь они боролись за жизнь свою, за жизнь нешей родины.они не побоялись отдать своей жизни ради близких.мы   именно их должны называть героями и поздравлять их с праздником как 23 февраля, 9 мая а не каких то 18 летних парней, наркоманов ведь некоторые даже не были в армии.а ветераны они действительно герои, они воевали и зо всех сил стараясь обезвредить противника. многие умерли в те годы войны, когда не было ни хлеба ни даже воды. эти люди надрывались под зноем и под холодом.они жили в землянках и старались справиться с голодом. ну а дальше добавите ок?