Определите тематическую направленность данного отрывка:

взъяренный, на заседании
врываюсь лавиной,
дикие проклятья дорогой изрыгая,
и вижу: сидят людей

(в. в.маяковский «прозаседавшиеся»)

жил-был мальчик по имени ваня и он был такой что ни че он не умел. в тетрадке было всегда по два или даже кол. он ходил и спрашивал у детей дайте списать но они ему не давали. и вот когда урок закончился побрел он домой с поникшей головой и вдруг он увидел своего хорошего друга. тот предложил пойдти к нему в гости тот мальчик обрадовался и подумал может даст он списать .и вот они пришли домой прошли в комнату и тока ваня хотел попросить списать   у друга как вдуг появилась мама у коли. она услышала как ваня попросил у коли списать и ответила ему век живи век учись

  вот я отвечала так на этот изложила,ты можешь выделить что то и не писать всего

обломов. штольц. вроде бы, это совершенно разные люди. обломов - медлителен, ленив, не . штольц - энергичен, весел, целеустремлен. но эти два человека любят и уважают друг друга, они настоящие друзья. значит, не такие уж они и разные, есть в них и что-то общее, что их скрепляет. правда ли это? действительно ли являются обломов и штольц? они были знакомы с самого детства, поскольку обломовка и верхлево, где жили друзья, находились рядом. но насколько разной была обстановка в этих двух краях!  

беда и радость ходят рядомвечно –людей спасает только человечностьпимен панченко, народный поэт бсср

алеко оказался в таборе из-за того что ему наскучила жить в городе , а   в таборе все жружны.

разговор земфиры с алеко   был таким   что алеко срывался на земфиру она говорила что   он её не любит что он стал другим он агресивный   и она   изменяла ему . она рассказала отцу что больше не любит алеко   , а алеко потом убил и её и любовника