Составить план к тексту зяленая школа янка брыль ​

ну напиши, что хотел бы видеть широкие проспекты, гуляющих по ним красиво одетых веселых людей с множеством детей, машины чтоб в центр не заезжали - по окружной, в объезд. заводы и фабрики - за городскую черту, к черту на кулички. в магазинах - изобилие, никаких очередей. каждый день - фестивали, карнавалы. театры - на любой вкус, от оперного до стриптиз- шоу. круглый год - теплая солнечная весна. река блестит, небо голубеет (какой это город? я тоже туда хочу)

нам предстоит необычное путешествие по санкт-петербургу. мы увидим не традиционный парадный санкт-петербург – город дворцов и особняков. наша цель – петербург перекрестков и переулков, доходных домов, как кажется до сих пор таящийся в них мир «униженных и оскорбленных», «бедных» людей. мы попадем не только в другое время, но и в другое измерение городской жизни… нужно сказать, что в россии достоевскому установлено множество памятников, но, , самый интересный, работы скульптора любови михайловны холиной, был открыт 30 мая 1997 года в санкт-петербурге в створе большой московской улицы, где мы находимся. этот памятник перед нами. расположение памятника достоевскому на владимирской площади не случайно. писатель любил сидеть на скамеечке буквально в нескольких метрах от будущего памятника, в скверике у самого главного для писателя храма петербурга – владимирского собора. можно эту фотографию высокого разрешения (3000х2000 px)вследствие этого и памятник сразу «вписался» в местный колоритный пейзаж. с одной стороны от него -стихийный «блошиный» рынок у ограды владимирского собора. с другой расположился цивилизованный кузнечный рынок, существовавший и во времена писателя…

у даніка мальца было много мянушак.ён за мянушкі не крыудзіуся.толькі за мянушку жабрак ён вельмі крыудзіся.ён хадзіу у польску школу,добра знау польску мову,але не забывау пра родную мову.роднай мове яго навучыу мікола.ён вельмі не любіу паноу.яму больш іся бедныя.аднойчы ён нават купіу абаранкі і раздау іх толькі бедным аднакласнікам,а дзецям паноу не дау.ён вельмі любіу сваю настауніцу.ён вельмі жадау,каб яна была яго маці.ён не давучыуся у школе,бо яго выгналі за тое,што ён сказау усім хто будзе гаварыць па-польскі на перапынку,таму 5 грошау штрафу.

сейчас осталось три вида зебры: горная, пустынная и саванная. водятся они почти на всем африканском континенте. самая распространенная, саванная, зебра обычна в кении и уганде.

разлинованные лошадки, кажется, само совершенство. четкие черно-белые полоски бегут через все тело зебры, вытягиваются вдоль носа, идут вертикально по бокам и продолжаются над спиной на коротенькой гриве. полоски зебры индивидуальны так же, как отпечатки пальцев для человека. именно по расположению полосок жеребенок зебры узнает в стаде свою маму.

спор о зебриных полосках – почти такой же древний, как спор о яйце и курице, и такой же безысходный. одни полагают, что зебры белые в черную полоску. и указывают, на то, что ноги у них часто белые. другие же возмущены: как это зебры белые? нет, они черные, с белыми полосками. у сторонников черного фона тоже есть аргументы. прежде всего, уже истребленная зебра квагга была полосатой только на шее и ногах. а остальное тело у нее было скорее темным, чем белым. и к тому же, белые зебры вряд ли смогли бы выжить в условиях африки. так и остается зебрина полосатость – вопросом точки зрения. лошадок можно рассматривать как мозаики морица эшера, воспринимая то белую полосатую зебру, то черную с белыми полосами.