Очём плачут лошади" 1)символами каких миров являются образы "маленького, крохотного мальчика" и "большие и пытливые лошадиные глаза". 2)почему писатель наделяет рыжуху способностью к человеческой речи и переживаниями? 3)озаглавьте эту часть рассказа. какое место в сюжете занимает этот фрагмент?

моя семья и я считаем, что спортом нужно заниматься обязательно и каждый день!

  вставать каждое утро и делать зарядку многие не считают нужным, но мой папа утверждает, что чтобы я был здоровым, я должен обязательно тренироваться. 

мои родители записали меня на кружок в бассейн. я думаю, что это развивает мои мышцы и я буду сильным, когда вырасту. я хочу записаться на баскетбол. моя мечта стать великим баскетболистом. и родители рады за то, что я об этом мечтаю.

спортом должен заниматься каждый. и именно поэтому мы будем меньше болеть.

  стихосложении  — повторяющееся сочетание метрически сильного места, или икта, и метрически слабого места в строке. с. является условной единицей соизмеримости строк, метром, т. е. чередованием сильных и слабых мест

самые любимые произведения толстого это после , детство и др. после , это произведения про .

я танцую, я кружусь: и , , нежная и прозрачная летаю над землей. при легчайшем дуновении ветерка стремлюсь все выше и выше взлететь, чтобы продлить свое существование. я парю высоко над домами, улицами, городом. моя цель - жизнь, моя короткая жизнь.

ветер! где ты, мой проводник? без тебя я не умею летать. и, цепляясь за деревья, ветки, я буду танцевать, и кружиться до тех пор, пока не задержусь на ресничках маленькой милой девчушки. ты смахнешь меня пушистой рукавичкой, и я продолжу свой путь. почему возникло чувство чего-то неизбежного?

незаметной каплей пробегусь по коричневому ботинку и все: таю, таю, таю: ведь я - снежинка.