Сделать анализ стихотворения гумилева среди бесчисленных среди бесчисленных светиля вольно выбрал мир наш строгий. и в этом мире полюбилодни веселые дороги. когда внезапная тоскамне тайно в душу проберется, я вглядываюсь в облакапока душа не улыбнется. если мне порою соно милой родине приснится, я непритворно удивлен, что сердце начинает биться. ведь это было так давнои где-то там, за небесами, куда мне плыть, не все ль равно, и под какими парусами? стихотворения гумилева среди бесчисленных светил

,логика,философия

  сегодня . я простнулся в 07: 40(( и немного опаздал на урок, но ничего, учительницы не было в классе. первый был урок биологии. он прошёл быстро(для меня) так как почти 10 минут урока меня не было а остальные 35 мин учительница обьясняла новую тему. после биологии мы пошли на . это один из моих самых любимх предметов. так как учительница этот урок доброжелательный и отзывчивый человек. на переменя я наконец-то получил от своего одноклассника диск с играми которые он обещал принести уже целые 2 этого урока мы пошли на язык на котором учителтница проводила контрольный опрос, но мне на этот раз повезло когда учителница дошла до меня и прозвенел звонок. потом мы всем классом пошли на физ-ру где мы играли баскетбол и команда капитан которой был я потом я поехал домой. придя я сразу сел за комп и начал играть игру которую мне дал одноклассник. я даже не смотрел на часы и заете каково было моё удивление когда я узнал что время уже время 21: 00. через пол часа уже спать и я быстро начал готовить уроки . что смог сделать то сделал ,а про остальное подумал что спишу у кого нибуть! вот такой у меня день)

( обозначения(их ненадо писать): м-мальчик, р-руководитель)

р: - здаравствуйте!

м- здорово!

р: - в какой спортивный кружок вы хотите ходить?

м: - хочу в такой кружок, где можно всем башню

р: - я вас не понимаю.

м: - чё? всё понятно я те говорю: хочу ходить туда: где всем можно башню сносить! чё не понятно?

р: - а можно у вас спросить: а что значит: башню сносить? вроде внашем городе нет ни одной башни.

м: -  на тебе! класснуха не знает что означает: башню сносить! это значит башку всем бить!

р: а что такое башка?

м: да вы просто дерево какое-то. да ну вас! пошёл я.

р: до свидания!

м: гудбай!

буратино - маленький бездельник, который любит развлекаться, во многом похож на детей, но в тоже время он показал себя храбрым, и выходил из любой ситуации с победой. карлсон - веселый персонаж с моторчиком сзади. в мультфильме и книге показан друг карлсона - малыш. в роли малыша дети представляют самих себя. карлсон - хороший друг, который любит развлекаться, есть варенье и делать дела житейские. они похожи тем, что по характеру они походят на детей, совершают подобные им поступки