Вопросы и по произведению «челкаш» 1)составьте план сравнительной характеристики челкаша и гаврилы(портрет, детали биографии, позиция в споре, отношения к друг другу) 2)как характеризуют героев их отношение к морю? почему именно на этом фоне разворачивается осноц конфликт произведения? 3)перечитайте часть второй главы, в которой описан разговор героев (со слов «море »). о чем мечтают и спорят герои? что такое свобода и понимании каждого персонажа? как и почему изменился внешний вид «челкаша»? 4)какую роль играет третья глава в рассказе? для ответа на этот вопрос перечитайте эпизоды, рисующие взаимоотношения персонажей, их взаимные характеристики. 5)в чем причина резкого конфликта между челкашом и гаврилой? на чьей стороне симпатии автора? чья позиция близка к вам? 10)как вы объясните смысл названия расскза? почему рассказ назван по имени одного героя? 11) прочитайте заключительную пейзажную зарисовку, сопоставьте ее с описанием моря в предвдущих эпизодах. сделайте вывод о роли пейзажа в произведении

однажды я с мамой пошли в фотоателье заказать портрет с папиной фотографией, так как у папы скоро день рождения. мы получили фотографию, заплатили деньги и отправились домой. когда пришли, то мы подарили папе этот портрет в деревянной рамке. он решил повесить его в самой красивой комнате нашего дома - зале. папа принес лестницу, молоток и гвозди. мама поставить ему лестницу, но получилось так, что она стояла низко. отец залез и начал со всего размаху вбивать гвоздь в стену. я стоял рядом с мамой, которая стояла рядом с папой. он хотел ударить последний раз как трахнет маму по голове, да так, что у нее искры из глаз посыпались! мама с криком отошла в сторону, а лестница завалилась. когда мама снова пришла в зал, увидела, что на мне лежит папа, а я кричу "благим матом". у папы на голове выскочила красно-синяя шишка. кое-как мы повесили этот портрет. мы все сидели и любовались им. вот только были все перебинтованы. вот такая смешная !

невежественность, самоуверенность

я хочу рассказать вам про город рисовальск. слушайте. жил когда-то в известном городе рисовальске великий волшебник. его звали   рисовальщик. как-то волшебник сидел у себя в рисовальной студии. ему было одиноко и он придумал нарисовать себе друзей, поселив их в своём городе рисовальске. сначала он нарисовал жителей города и назвал их своими нарисованными рисоседями. но рисоседи не знали где им жить и откуда им брать еду с одеждой. и поэтому великий рисовальщик нарисовал для них жильё и назвал их домики рисовальскими ристирками. а одежду и еду волшебник назвал рисовальным промыслом. так великий рисовальщик обрёл друзей.         

стихотворение наполнено художественно-выразительными средствами. в нем автор передает признаки, поведение истинной зимы, какая может быть.