Рассмотрите иллюстрацию к произведению д, и, фонвизина "недоросль". напишите развернутый ответ на вопросы.1)кто изображен на рисунке? 2)как художнику удалось или не удалось передать образ главных героев? опишите каждого проиллюстрированного героя

                                в.п. астафьев. "конь с розовой гривой."

в одной деревне жил-был мальчик. у него не было родителей, а остались только дедушка и бабушка. и вот однажды когда бабушка вернулась от соседей, сказала, что левонтьевские собираются на увал за земляникой. и велела ему сходить с ними. за то что он соберёт землянику она пообещала ему пряник конём, о котором мальчик давно мечтал.

  он пошёл с в лес, но из-зв их дурного влияния не стал собирать ягоды, а побежал плескаться в речку. но ему так хотелось получить пряник, что он решил обмануть бабушку. положил в корзину траву и присыпал сверху . когда он пришёл домой, бабушка была довольна им. а его мучала совесть.

  на утро бабушка поехала на базар, опозорилась, когда купили его землянику с травой. она вернулась домой, много расказывала соседям об этом проишествии. мальчик раскаялся, попросил прощения.

  но несмотря на всё, что сделал мальчик бабушка ему- "того дивного коня с розовой гривой."

если бы я была учителем, то сильно любила бы детей, ведь это самое главное в этой профессии. в каждого ребёнка учитель вкладывает частичку своей души.во всех делах он всегда с детьми, учит их труду, дает знания по предметам, выдумывает интересные формы урока, старается увлечь детей чем-то необычным, он вместе с ним и в походе, и на соревнованиях.я бы могла учить детей не быть равнодушными к людям, учила бы уважать и старшим, прививала бы любовь к природе. все эти качества закладываются в человеке с детства, следовательно, огромное значение имеет воспитание, которое дети получают в семье, в школе, в среде окружающих. я бы сделала так, чтобы каждый ребёнок сумел увидеть в себе то, во что он сам хочет верить, то, что ему пригодится в этом мире.с самого раннего детства у любого человека появляется интерес к работе. дети играют в школу, в продавцов и покупателей, мечтают стать лётчиками или космонавтами, певцами или актёрами, шьют одежду для кукол.профессия учителя – это не просто «зарабатывание» денежных средств, а это огромная ответственность за развитие в ученике интеллектуальных способностей, духовных и моральных ценностей.

зашумела мать зелёная дубравушка. над лесом дождь дважды идёт. лес да цветы – земное царство, воздух в лесу – лучшее лекарство. лес и вода – родные брат и сестра. лес весной веселит, летом холодит, осенью питает, зимою согревает.

название-чтобы сказала ручка если бы умела говорить.

ручка может говорить о чём угодно.вот продимала я одну про девочку и ручку.

  жила была девочка она пошла магазин за ручкой,и ей понравилась ручка с личеком.она купила её и пошла домой.пришла девочка домой помыла руки,переоделась и поела.девочка села за уроки и начала делать язык.девочка написала уроки и пошла попить воды ,вдруг   слишит она ты не зделала .девочка испугалась и побежала в комнату ,а там ручка с живым лицом говорит делай уроки! девочка села и начала делать .потом она легла спать.

  вот началось утро девочка встала,умылась,поела,оделась и пошла в школу.вот начался 1 урок была кантрольная.девочка достала шпоргалку м спрятала в пинал ,а ручка как заговорит 

-убери шполгалку! тыже всё учила и знаешь!

ещё бы чуть чуть и учительница заметила шпоргалку.девочка теперь всегда доверяла советам ручки.