Выпишите из текста слова, которые произвели впечатления на главных героев. дайте им толкование. как они связаны с героем очерка и проблемами, которые в нём поднял автор? (парадокс короленко )

( обозначения(их ненадо писать): м-мальчик, р-руководитель)

р: - здаравствуйте!

м- здорово!

р: - в какой спортивный кружок вы хотите ходить?

м: - хочу в такой кружок, где можно всем башню

р: - я вас не понимаю.

м: - чё? всё понятно я те говорю: хочу ходить туда: где всем можно башню сносить! чё не понятно?

р: - а можно у вас спросить: а что значит: башню сносить? вроде внашем городе нет ни одной башни.

м: -  на тебе! класснуха не знает что означает: башню сносить! это значит башку всем бить!

р: а что такое башка?

м: да вы просто дерево какое-то. да ну вас! пошёл я.

р: до свидания!

м: гудбай!

самые любимые произведения толстого это после , детство и др. после , это произведения про .

лев николаевич толстой , был по натуре хорошим, добрым человеком с большой душой.он воспитывался без матери,но всё равно вырос хорошим человеком.за свою жизнь   он создал 3   автобиографических произведений детство , отрочество и юность. он любил, природу, детей, построил несколько школ в своём родном селе обучал детей грамоте. 

ремарка -  замечание автора текста (книги, рукописи,  письма), уточняющее или дополняющее какие-либо детали.

монолог  -  речь  действующего лица, главным образом в драматическом произведении,  выключенная из разговорного общения персонажей и не предполагающая  непосредственного отклика, в отличие от диалога.

диалог -  или театральная форма устного или письменного обмена высказываниями (репликами) в разговоре  между двумя и более людьми