50 ! только иначе ! зарубежная 8 ! аналіз сонет 162 петрарки за планом: 1. тема2. ідея3. інтонація4. як потрібно читати сонет5. композиція: – скільки рядків і строф – особливість побудови – кульмінація6. прийоми художнього вираження7. художні засоби8. віршований розмір9. поетична рима10. висновок! нужно отправить к 2 часам

тема – кохання ідея – кохання – благотворна сила

анафора: благословенні; епітети: сяйливі очі, солодкий біль; метафори: лук амура, серця рани; звертання; окличні речення оксюморони: «але ж муки ці солодкі…»; «живлюща смерте…»; «втіхо навісна…»; «палаю в стужу…»; «в спеку весь дрижу…»

композиція твору відтворює кохання дорогоцінне, крихке і милозвучне як кришталь. воно прозоре, але може відтіняти різні барви, як грані кришталю.

средство создания образа стоящееся на описании его внешности- портрет

на этой картине левитан описал всю кросату природы.в его картине все гарманирует и сочетается, левитан не стремится к тому чтобы выделить какойто один фрагмент.в этой картине все друг друга дополняет.на картине действительно изображена золотая осень.листву на берёзах левитан действительно изобразил золотого цвета.художник создавал образ золотой осени с кадмина желтого( тот что по темнее) и кадмина лимонного(тот что ярко жолтый).но левитан не стал зацикливатся на этих двух цветах, так что его картина имеет много других красок.на этой картине извилистая река символизирует жизнь человека.ведь жизнь не когда не идет по одной прямой в ней всегда есть свои вирожи(концовку допиши сам):