План 1.вступление связь романа пушкина с современностью. 2-основная часть. а) детство и юность, в которой воспитался герой. б) самостоятельная жизнь петра гринева-утрата многих иллюзий, становление души и характера: 1) встреча с зубриным; 2) встреча с вожатым; 3) жизнь в белгородской крепости, взросление героя, укрепление лучших задатков характера 3.гринев во время грозных событий. 4. отношения с пугачевым 5. отношение гринева к людям-умение любить, , прощать. 3-заключение.

в былине о землепашце микуле и князе вольге ясно выражена крестьянская идея: будничный труд крестьянина поставлен выше воинского. неоглядна пашня микулы, тяжела его соха, но он легко с нею, а дружина князя не знает, как и подступиться к ней - не умеет выдернуть её из земли. из микулиного рассказа князь узнаёт, что пахарь один справился с разбойниками, позвал его к себе в дружину.тут ещё микулина кобылка обошла княжеского коня: видно, непростая была лошадка. тут и вольга проникся уважением к пахарю и спросил его имя, а в те времена это была великая честь.

а у нашей виталины

ягод полная корзина

собирала урожай

приглашает всех на чай

потому что , бажов хотел рассказать не о даниле-мастере, а про  каменный цветок хозяйки медной горы , который понять ему, в чем заключается истинная сила мастерства.

завязка- когда он влюбляется в неё.

развязка- когда он узнаёт про её отца и разлюбляет её.