Подготовьте устный или письменный отзыв на выразительное чтение стихотворения бородино одним или несколькими вашими одноклассниками.

многие поэты и писатели, независимо от политических и идеологических взглядов, с чувством глубокого уважения относились к победе войск.

«бородино» лермонтова занимает особое положение. в то время было принято писать о войне либо с позиции стороннего наблюдателя, либо от лица полководца. «бородино» создано в оригинальном стиле – в форме рассказа бывалого солдата, лично участвовавшего в героической битве. поэтому в нем нет фальшивых выражений и псевдопатриотических заявлений. стихотворение воспринимается как непосредственная передача фактов простым человеческим языком.

-дело более важное и более жестокое,чем добывание пищи.

2)труд был проявлением жизни,а жизнь-счастье,когда она проявляет себя.

3)он стал бегать быстрее других собак,сделался сильнее,хитрее,выносливей,злее,приобрел железные мускулы и значительно превосходил умом своих врагов.не приобрети он этих свойств,он ни за что не выжил бы в этой враждебной

4)неволя изнежила его,а отсутствие самостоятельности лишило его прежней силы и твердости.

5)рост -это жизнь,а жизнь всегда стремится к свету.

slova(sudia po stihotvoreniu)-oruzhie kritiki(vodomet),i smisl etih slov zachastuiu lezhit ne na zanesennii).

mechti-simvol chaianii i nadezhd nesbitochnih(vzdihaushii obman),no vmeste s tem prekrasnih(zarei goriashii).mechti eti ochen' bol'shie(velikan).

lubov'-vozmozhno polet nekii,vlublennost' mozhet dazhe(neiasno-milii son),vspominaetsia s nostal'giei(uzh vidannii kogda-to).

slozhnii stih,visheopisannii lish moi dogadki,mozhet v nih est' chto-to poleznoe.