Параўнайце вобразы гусляра і князя ў паэме. пачніце з апісання знешняга выгляду герояў, звярніце ўвагу на сацы- яльнае становішча, ацаніце характары і паводзіны, погляды на жыццё, вызначце аўтарскія адносіны да герояў. паэма курган.

гусляр:

знешни воблик. "невыдумная світка — убор на плячах,барада, як снег белы — такая,незвычайны агонь у задумных вачах,на каленях ляглі гуслі-баі. водзіць пальцам худым па сталёвых струнах" - стары, бедна апрануты, худы.

сацыяльнае становишча. "акалічны народ гуслі знаў гусляра; песня-дума за сэрца хапала; вакол гэтай думы дудара-званара казак дзіўных злажылась нямала" - яго любили и паважали в народзе, но багатым ён не был.

рысы характеру: мудры, сумленны, праўдзівы, смелы, горды.

жыццёвыя погляды: ён нясе людям прауду, гатоу стаяць на своём, нават цаной свайного жыцця, адстойвае правы простых людей.

аутарския адносины: аутару падабаецца гусляр. ён (аутар) малюе нам гуляра сапрауды добрым чалавекам.

князь:

знешни воблик - пра знешни воблик князя амаль ничога не ведома, акрамя того что ён "брыльянтамі ўсыпаў атласы і шоўк", быу вельми багатым апрануты.

сацыяльнае становишча: "князь у хораме жыў, слаўны свету ўсяму,недаступны і грозны, як хорам; хто хацеў, не хацеў — біў паклоны яму,спуску, ласкі не знаў непакорам." - князь вельми багата жыу, люди яго не любили.

рысы характеру: жорстки, эгаістычны, самалюбівы, бязлитасны.

жыццёвыя погляды: князь привык да свайного багацця и клады, лисыць, шторы усе павинны падпарадкоувацца яго воле.

аутару я адносины: аутар робиць князя адмоуным персанамам. ён (князь) аутару не спадабаецца.

родился в саратове в семье священника гаврилы ивановича чернышевского (1793—1861). учился дома под руководством отца, многосторонне образованного человека. в детстве он получил прозвище «библиофага», то есть пожирателя книг. начитанность его поражала окружающих. в 1842  поступил в саратовскую духовную семинарию, время пребывания в которой использовал в основном для самообразования: изучал языки, , , теорию словесности, грамматику. не закончив семинарию, в 1846  поступил в петербургский университет  на -филологический факультет.

за годы учёбы в университете были выработаны основы мировоззрения, чернышевский сознательно готовит себя к революционной деятельности, делает первые попытки писать художественные произведения. в 1850  окончив курс кандидатом, получает назначение в саратовскую гимназию и весной 1851приступает к работе. здесь молодой учитель использует свое положение для проповеди революционных идей.

в 1874 году  ему официально предложено освобождение, но он отказывается подать прошение о помиловании. организатором одной из попыток освобождения чернышевского   из ссылки был г. а. лопатин. в 1875  освободить чернышевского попытался и. н. мышкин. в 1883  чернышевского перевели в астрахань  (по некоторым данным, в этот период переписчиком у него работал к. м. фёдоров). хлопотам семьи, в июне 1889  переезжает в саратов, но уже осенью того же года умирает от кровоизлияния в мозг. был похоронен в городе саратове на воскресенском кладбище.

я   вважаю,   що   зрада- це   кара   божа.так просто   людина   прийти   до   зради   не   може.бо   їй   від   природи   дано   любити   маму , батька , кохану   людину , народ.але   інколи   обстаквини     так   що   людина   стає   перед   дилемом:   вона- чи кохана   людина, вона- чи   рідні. і   якщо   людині   не   вистачає   сили   волі , мужності , вона   може   схибити   і   переступити   межу   всього.