в предисловии автор вспоминает себя любознательным ребёнком, который ломал игрушки, чтобы узнать, как они устроены. точно так же раньше человек изучал природу. ученики в школах обрывали лепестки цветка, чтобы сосчитать пестики и тычинки. теперь же человек узнаёт природу, не разрушая её, а обогащая «своими человеческими образами».
автор учился природе, делая записи, из которых и родился цикл «лесная капель». в многочисленных рассказах цикла автор с трепетной любовью описывает все этапы весны, лета, осени и зимы. его восхищают такие явления природы, как гроза, закат и восход солнца, полная луна.
автор наблюдает за пробуждением природы после зимы, когда тает снег, реки очищаются ото льда, распускаются свежие листья, зацветают травы и цветы. он описывает повадки животных, птиц, насекомых.
в рассказах цикла описывается, как меняется жизнь леса в течение года, и в каждом слове чувствуется любовь автора к природе.
Популярные вопросы