Расставьте смысловые паузы в отрывке из сказки пушкина братья в ту пору домой возвращалися толпой с молодецкого разбоя. им навстречу, грозно воя, пёс бежит и ко двору путь им кажет. “не к добру! - братья молвили, - печали не минуем”. прискакали, входят, ахнули. вбежав, пёс на яблоко стремглав с лаем кинулся, озлился проглотил его, свалился и издох. напоено было ядом, знать, оно.

  сложная, полная неожиданностей и сомнений жизнь некрасова отразилась в его творчестве. он живо откликался на многие злободневные события своего времени; сочувствовал и обездоленным; учил свою музу, какой она должна быть; противопоставлял служение искусству борьбе за счастье угнетенных; восхищался своими соотечественниками, придерживающимися революционных позиций; тонко чувствовал интимные отношения между людьми, их сложность и драматизм. незадолго до смерти он приходит к убеждению, что он плохой поэт, так как подчинил свой поэтический талант политической борьбе, и плохой борец, так как сердце поэта, открытое «песням», не способно к последовательной и борьбе с врагами.

план:

попадание щенка к герасиму;

характеристика герасима,его жизненный путь;

профессиональные качества;

дрессура муму; характеристика барыни; любовь герасима; капитон и татьяна; герасим и татьяна; барахтанье щенка в тине пруда; ссора барыни с муму; гибель муму; побег герасима; смерть барыни.