Назовите эпитеты, характеризующие чувство маши мироновой и петра гринева. какие еще средства выразительности применяет пушкин, рассказывая о любви персонажей?

Между петром гриневым и машей мироновой была настоящая,искренняя и бескорыстная любовь.доказательством тому может послужить то,что эта любовь подверглась различным испытаниям,пройдя через которые,герои обрели настоящее счастье.даже можно вспомнить тот факт,что швабрин   плел сплетни про машу,так как та ему когда-то отказала,он называл её "легкомысленной дурочкой",петр гринёв не хотел в это верить.маша,в свою очередь,рискуя жизнью,находясь под влиянием   злых намерений швабрина,не предала своего любимого,не согласилась быть с человеком,который ей противен,даже когда тот запер её в крепость и её жизни угрожала настоящая ,что способна сделать любовь с человеком.гринёв,выступая в суде,боится опорочить имя возлюбленной,поэтому не упоминает о ней,тем самым   вновь убеждая нас в наличии искренних и светлых чувствах к маше.и наконец,маша совершает смелый,мужественный поступок: идёт просить за петра к императрице,идёт просить выпустить своего любимого на свободу.тем самым,пройдя вместе все испытания,которые встретились на жизненном пути,выстояв даже в самом бою,переступив через все невзгоды и ненастья,люди обретают истинное,заслуженное счастье.именно такие отношения между людьми можно по праву назвать самым чистым и светлым чувством на земле-любовью.

век живи - век учись

не секрет, что учиться надо всю жизнь. сначала мы учимся в школе (кто 9, кто 11 лет), потом начинается студенческая жизнь. каждый выбирает профессию по своим умениям, знаниям и стремлению к чему-либо.

школьные годы, говорят, чудесные, но, к сожалению, не надолго, и надо стремиться успеть получить максимум того, что даёт школа. понятно, что после детского сада ребёнку трудно усидеть на уроке 40 минут, и поэтому первоклассникам устраивают во время урока так называемую пятиминутку, где они делают зарядку как всего тела, так и разминают запястья. поначалу ребёнку хочется пойти в первый класс, но после того, как он столкнётся с трудностями, он начинает отлынивать от занятий в школе.

в средней же школе - с 7-го класса - школьник начинает понимать, что ему через 2 или 4 года сдавать выпускные экзамены, и начинает браться за ум (проверено на собственном опыте).

учиться надо не только в школьные и студенческие годы, но и всю жизнь у старшего поколения и на своих ошибках. как говорится, на ошибках люди учатся. так давайте же будем учиться всю жизнь!