Сочинение на тему хотел бы я получить в подарок конопляное семечко

Конопляное зернышко конечно мне не нужно. его может захотеть лишь неуч. в каждом даре есть свои минусы. по данной сказке, там сказано-оно дает рассказать определённое количество страниц   не уча их, и даже не  брать книги! с таким даром, я бы стал(а) гордым(ой), самоуверенной(ым). но у каждого дара есть и с рассказал всю правду, и за это ему влетело, так как это звучало и чернушку он и не и много слёз в тот вечер и всё из-за этого ненужного зерна!     наверно, если бы у меня был такой дар, я его использовала в определённых знаю что определённый дар-проклятье. всё встанет на худшую сторону!  

я иногда думал, что получится, если смешать голубой и зелёный.

ответ: красота. если приглядеться и хорошо подумать, то вы  поймёте

почему получился такой ответ. сравните: зелёное поле и голубое небо.

красота видна сразу. и смотреть на них можно бесконечно.

волга с вазузой долго спорили, кто из них умнее, сильнее и достойнее большего почета. спорили, спорили, друг друга не переспорили и решились вот на какое дело. «давай вместе ляжем спать, а кто прежде встанет и скорее придет к морю хвалынскому, та из нас и умнее, и сильнее, и почету достойнее». легла волга спать, легла и вазуза. да ночью встала вазуза потихоньку, убежала от волги, выбрала себе дорогу и прямее и ближе, и потекла. проснувшись, волга пошла ни тихо, ни скоро, а как следует; в  зубцове догнала вазузу, да так грозно, что вазуза испугалась, назвалась меньшою сестрою и просила волгу принять ее к себе на руки и снести в море хвалынское    каспийское  а все-таки вазуза весною раньше просыпается и будит волгу от зимнего сна.

где умный найдет, там глупый потеряет; векживи, векучись.                                                      «векживи, векучись». но учить других не торопись.