1. почему владимир дубровский стал разбойником?
1) краткая героя: владимир - сын а. г. дубровского, рано потерял мать, воспитывался в петербурге, стал офицером, вел вольную жизнь - гл. iii.
2) характер героя. честолюбие, расточительность, любовь и привязанность к отцу - гл. iii; благородство - гл. v, где дубровский заступается за шабашкина; смелость, отвага, находчивость, решительность, хладнокровие - в «медвежьей комнате».
3) письмо из дому, нарушившее налаженную жизнь. чувство вины и ответственности - гл. iii.
4) болезнь и смерть отца, смутные сведения о виновнике всех несчастий - троекурове (владимир по реакции отца понимает, что именно троекуров виноват в их разорении, отец не успевает ему ничего объяснить).
5) самодурство троекурова, из-за прихоти которого оказался разорен его бывший товарищ (неправедный суд, лжесвидетели, подкупленные чиновники).
6) последняя ночь владимира в родном доме и решение поджечь его (уже преступный, с точки зрения властей, поступок). желание отомстить троекурову и тем, кто считает богатство и власть выше закона. смерть приказных (преступление, за которое должен был нести ответственность и дубровский) - гл. vi.
7)ответственность дубровского за крепостных людей, разделивших его судьбу. появление шайки «отважных злодеев».
8)дубровский открывается маше, объясняя, почему он стал разбойником: «да, я тот несчастный, которого ваш отец лишил куска хлеба, выгнал из отеческого дома и послал грабить на больших дорогах» - гл. xii.
9)дубровский - «благородный разбойник»: слухи о великодушии дубровского - гл. vii, глобовой - гл. ix.
10) авторские симпатии на стороне дубровского.
2.владимир дубровский и маша троекурова
1) героев и их семей: дружба отцов, оба рано лишились матери, были одиноки и впечатлительны. троекуров когда-то прочил машу за владимира дубровского - гл. i, ix.
2)владимир отказывается от мести троекурову, полюбив машу, и проникает в их дом - гл. xii.
3)маша понимает, что неравнодушна к дефоржу: с медведем - гл. ix.
4)объяснение дубровского с машей, его признание в обмане - гл. xii.
5)маша боится и самого дубровского, и чувства к нему: они разные и по происхождению, и по положению в обществе (маша - аристократка, владимир - разоренный дворянин, разбойник) - гл. xii.
6)сватовство верейского, угроза замужества. согласие маши принять дубровского - гл. х1у-ху.
7)свадьба маши. маша проявляет твердость, верность данному слову. она готова была стать женой разбойника, но преступить клятву она не может - гл. xviii.
8)отчаяние дубровского. дубровский оставляет шайку - гл. xix.
9)честь и верность данному слову как главные ценности для владимира и маши.
10)мое отношение к героям.
: напишите сочинение по одной из тем.
вам предлагается подробный план к каждому из сочинений. выберите самое главное.
внимательно прочитайте "памятку к написанию сочинения"
1. выбери наиболее понятную тебе тему из тех, что предложены учителем.
2. прежде всего обдумай тему сочинения. помни: каждое слово в названии темы имеет значение. определи, о чём следует писать в сочинении.
3. продумай основную мысль сочинения, какими словами, предложениями можно раскрыть её. составь простой или сложный план.
4. помни! написанный тобою текст должен состоять из 3 частей: вступления, основной части и заключения.
5. пиши, соблюдая последовательность изложения.
6. подбери из текста произведения (если сочинение по ) примеры, цитаты, иллюстрирующие основную мысль твоего сочинения.
7. подбирай образные слова и выражения.
8. избегай повторов одного и того же слова, словосочетания.
9. обязательно выскажи своё отношение к тому, что пишешь.
10. не забудь сделать выводы.
11. перечитай своё сочинение: раскрыта ли в нём тема, раскрыты ли пункты плана, дополни те части сочинения, в которых тема, основная мысль, пункты плана раскрыты недостаточно. напиши 1 вариант сочинения, используя черновик.
12. обрати внимание на стиль сочинения, удачно ли выражены мысли, внеси нужные дополнения и исправления.
13. заверши работу над сочинением, написав его окончательно в тетрадь.
Популярные вопросы