Бориса житкова всю жизнь занимал вопрос: что такое храбрость? настоящая, истинная храбрость? та, что несокрушима, та, о которой в народе говорят: "смелость города берет"? книги житкова обращены в большинстве своем к подросткам, а для растущего человека, еще не знающего меры своих сил, вопрос этот - один из самых существенных. всякому подростку интересно угадать, окажется ли он в трудных обстоятельствах храбрым, всякому хочется вообразить себе: "ну, а я? он-то, про кого люди рассказывают, не испугался, не побежал, он был храбрый, а я? как вел бы себя я, если бы это случилось не с ним, а со мною? кем оказался бы я в бою, под пулями, в бурю? откуда она берется, настоящая храбрость, и как ее в себе воспитать? " многие рассказы житкова - о революционных матросах-подпольщиках, о красном командире, о капитанах, охотниках, - говорят именно об этом, о храбрости. чуть ли не в каждом своем рассказе житков проводит героев через такие обстоятельства, при которых ему и читателю становится с непреложной наглядностью ясно: вот этот человек благороден и храбр, тот - всего только прикидывается смельчаком, хвастается, а вон тот - просто отчаянный трус. как инженеры в заводских лабораториях подвергают сталь испытаниям "на прочность", так житков в своих рассказах испытывает героев "на храбрость": в чистом поле во время бурана, в открытом море в бурю, на борту горящего события, изображаемые житковым - забастовка моряков во время революции 1905 года, или на пароходе посреди океана, или катастрофа на подводной лодке, - требуют от участников героического напряжения сил. но житков писал не только о метелях, и бурях - среди его произведений есть и "пудя", рассказ о непритязательной игре с меховым хвостиком, потихоньку оторванным ими от шубы. оказывается, не только на борту корабля, но и в детской комнате может потребоваться мужество: там - чтобы, сохраняя присутствие духа, спасти от гибели пассажиров, здесь - чтобы, сказав правду, спасти от порки ни в чем неповинного "определиться? " - спрашивает у капитана (в рассказе "николай исаич пушкин"), когда страшная для судна опасность только что миновала. спрашивает, надо ли определить место парохода в море, но капитан отвечает ему не о пароходе - о людях: "всех я вас уж определил, кто чего стоит". в минуты опасности он наблюдал команду и точно определил для себя, кто смелый, сильный человек, а кто труслив, не стоек. этим же был занят, создавая свои произведения, житков. "под водой", "над водой", "морские " и "пудю" житков написал в начале своего пути, в двадцатые годы, а незадолго до смерти, в 1938 году, им была написана статья, которая так и называется "храбрость", где он прямо, во весь голос, ставит вопрос о сущности, о самой природе мужества и дает на него прямой и полный ответ. дает он его не сразу, а как бы оглядывая изучаемое понятие предварительно со всех сторон, приглашая читателя обдумать вместе с ним отдельные примеры "на храбрость", приводимые им, и вместе сделать выводы из этих примеров.
Спасибо
Популярные вопросы