. «Артық болмас білгенің» айдарында берілген ақпаратты пайда- ланып, ғылыми-көпшілік стильдің ерекшеліктеріне сай тілдік
құралдарды орынды қолданып, «РАФТ стратегиясы» әдісімен бір
компания жетекшісінен интервью алыңдар.​

құрметті достар!

қазіргі жастар өз денсаулығына қарамайды. оның дәлелі-    жастардың темек шегуі, ішімдік ішуі. оның бәрі ң денсаулығына әсер етеді. қазіргі жастар көп спортпен шұғылдану керек. сондықтан сіздің назарыңызға біз жаңа ашылған спортзалды ұсынамыз. спортзал екі қабаттан тұрады. өте ыңғайлы жерде орналасқан. жұмыс уақыты таңғы сағат 8 – ден бастап кешкі сағат 11-ге дейін. денсаулық спортзалының есікі сізге әр уақытта ашық! достар біз сендерді куана-куана күтеміз!

«денсаулық» спортзалының администрациясы.

мәтін бойынша терминдер мен олар туралы ұғымдарды сәйкестендіріңіз. ақпаратты сызба не шартты белгілер түрінде ұсыныңыз.

ғылыми графика, конструкторлық графика, өнертапқыш, теледидар, жазықтықтағы кескіндер, жарнамалық роликтер, өндірістік есептер, видеодәрістер, символдық режим, іскерлік графика, компьютердің жады, есеп құжаттары, графикалық редакторлар, статистикалық есептер, жарнамалық графика, жұмыс істеу ғы, электрондық кестелер, мультфильмдер,инженер-конструктор, компьютер экраны, архитектор, суреттеу графикасы.

біз қалада халық аспаптарының концертін өткіздік. мен сонда барып, анамнан билет сатып алуын сұрадым. кешке біз билеттерді сатып алып, ұлттық аспаптар концертіне барды. біз бірінші қатарда отырдық. біз ұлттық аспаптарда ойнаған музыканттарымызды жақсы көре алдық. домбра, қобыз, бугышақ, керней, сайбзы. музыка өте әдемі болды. менің анам мен мен музыканттар қалай ойнағанын айғайлады. ал музыканттар ақылмен ойнады. біз оны шынымен жақсы көрдік. бұл менің достарыма арналған ұлттық аспаптар концерті туралы айтып бердім. және ол. біз осы концертке баруды шештік. қазақстанда тұратын әрбір өз отанын, өз халқын жақсы көруі және олардың дәстүрлерін ұмытпауы керек деп ойлаймын.

-селем 

-селем

-сенi аты кiм?

-менiн атым сенi аты кiм?

-менiн а ты

-калайсын?

-жаксы рахмет  сен калай?

-оте жаксы рахмет

-сен кай мектеп окисын

- мен мектепке окимын сен кайдай?

-мен .. мектепке окимын

дальше сама дерзай. рада была .