3. 4.
5.
а) Қай сызбада шеңберлердің центрі ортақ? Осы шеңберлердің
радиусының ұзындығы бірдей ме?​

уровень навыков мышления

применение

время выполнения

15-20 минут

1

внимательно слушайте текст, продолжайте мысль и развивайте событие.

один день работает в кожанасырском саду. было время цветения. после обеда кожанасыр отдыхает под деревом. увидев на дереве растущие абрикосы и жердег тыква: «я восхищаюсь этой природой. абрикосовое дерево большое. листья веток прочные. но плоды маленькие и мягкие. стебель тыквы и листья слабые. а плоды большие и жесткие. это не совсем правильно. потому что плоды абрикоса и тыквы менялись". именно тогда в голову попадает абрикос. как говорит шежанасыр, застреливший с места . ответ: :

"я так не оскорблял природу. все в природе на своем месте. если бы на месте абрикоса была тыква, я бы не выживала". почему? ответ :

действительно в природе есть огромное равновесие. каждый имеет свое место. каждый

что-то сделано замечательно. и это подчинено закону природы. зря все это-не бесплатно. есть ли тот, кто думает об этом! …

қараңғы түнде жетіқарақшыны көрдім.

жұлдыздар құпияны ашуға көмектеседі.

только 2 предложения смогла но рада что

тыныс белгілерін қою  

алақай! енді сәл жүрсек жетеміз.

оны кім айтты?

бағана анау қырда қарағанымда қазақ үйді байқадым да, үш төбе өтетінімізді бағдарлап алдым .

па, шіркін, зерек екенсің ! мені атам үнемі осылай жан-жағымды бағдарлап жүруге үйреткен .

атаң дана жан екен-ау, негізі .

бірдеңе айтқыңыз келді ме ?

саған айтар ойымды анау құс бөліп жіберді. сіз оның қандай құс екенін тани аласыз ба ? мен құстарды онша айыра алмаймын.  

мұны да танып тындырмаспын .

бұл қаршыға .

солай ма ?

"көке" сөзі қандай мағынаны береді? (какое значение у слова "коке")

көке сөзі әлі де қолданыста бар ма? (используется ли это слово сейчас? )

қай жерде көке деген сөзді әкесіне айтады? (в каких местах слово коке используется к отцу)

көкешім деп кімге айтады? (кому говорят кокешім? )