Мүшелерінің қайсысы дара, қайсысы күрделі екенін анықта. 14. Төмендегі графикалық модельді басшылыққа алып, ішінде
күрделі мүшесі бар сөйлем құра.
кім?
не істеді?
л-
кімнің?
несін?
су-
қашан?
қандай?
15 Поро зерие ерле і
та перлі со парро ее не е​

менің туған тілім - қазақ тілі. қазақ тілі - қазақстан республикасының мемлекеттік тілі. мен қазақ тілді жақсы білемін, себебі мен-қазақпын. мен қазақ тілді кіші жастан білемін. мен отбасымен бірге қазақша сөйлеймін. мектепте қазақ тілі - мәңгі сабақ. менің достарымда, орыстарда қазақ тілде сөйлейді, өйткені ол олардың туған тілі және олар қазақ тілді құрметтейді. мен қазақ тілді жақсы көремін.

мой родной язык - казахский. казахский язык - государственный язык республики казахстан. я хорошо знаю казахский язык, потому что я сама казашка. я знаю его еще с малого возраста. в семье мы разговариваем на казахском языке. в школе кахахский язык - главный предмет. мои друзья, тоже разговаривают на казахском языке, так как он их родной язык и они его уважают. я люблю казахский язык.

выбери лучшее решение

жеті рет әлшеп,  бір рет піш

аң сөйлеген, ауырмай өледі

екі кеменің басын ұстаған  суға кетер

татулық табылмас  байлық

ынтымақ түбі - береке

білгеніңнен білмегенің көп

досыңа достық  қарыз іс