Сұрақтарға жауап бер. 30 өлеңнің егіншілікке қатысы бар ма? әке мен ң арасында қандай әңгіме болды? бидайдың қандай әрекеті таңғалдырды? әкесі қандай мінез ң да бойынын табылатынын айтты? әкесі қандай қенес берді? если что, то это по стихотворению егіннің бастары.

1ия бар              2«әй, әке, мұның мәнін түсіндірші, бір іске тұрмын өзім қайран қалып. бұл бидай көтеріп тұр басын көкке, қарайды шекірейіп өзі көпке. өзіне өзгелерді теңгермейтін, соншама бұл бидайдың дәні көп пе? » «айтайын мұның мәнін, , саған, шырағым, түрін көріп таңданба оған. өзгесі төмен қарап бүгілгенде, ойлама кем екен деп бәрі сонан». және де әкесі айтты : «сұқтанба құр сорайған қарасына. құдайым өзгесіне дән бергенде, бұл бидай дәнсіз қапты арасында. бидайлар басы толық иіліп тұр, дән берген қожасына сыйынып тұр. басында бұл бидайдың дәні болмай, кекірейіп, көкке қарап, бүлініп тұр. «елде көп бұл бидайдай , - дейді, тәкаппар, оны халық, жаман, - дейді. - қалпы емес тәккапарлық данышпанның, тұтынба бұл мінезді, », - дейді.3  сұқтанба құр сорайған қарасына. құдайым өзгесіне дән бергенде, бұл бидай дәнсіз қапты арасында. бидайлар басы толық иіліп тұр,4  «елде көп бұл бидайдай , - дейді, тәкаппар, оны халық, жаман, - дейді. - қалпы емес тәккапарлық данышпанның,5  бұл бидай дәнсіз қапты арасында. бидайлар басы толық иіліп тұр, дән берген қожасына сыйынып тұр. басында бұл бидайдың дәні болмай, кекірейіп, көкке қарап, бүлініп тұр.

Зілтемір-ол өте ауыр жане мықты ға өте пайдалы.мерей-бұл қуанышты кезде мерейленіп турады.осындай жағдайларды мерей деп атайды.үлес-ол бір-біріне қол үшін беру.яғни қ ысқарак көмек.ол ға үлес косу.иегер-ол жарыста иеленіп алған адал орын.ол сайыста сəттілікпен оралады.сайыс-ол жарыс. оған ынтасымен катысады