Рассмотрите автопортреты великих художников. Что в облике человека того времени удалось передать авторам? Своё мнение поясните.

российскую империю можно отнести к окраинной цивилизации,так как она находилась между западно-европейскими странами(цивилизация запада) и восточными сранами(цивилизация востака).российской империи как окраинной цивилизации были присущи как западные черты культуры,так и восточные.яркий тому примекр: конфликт западников и славянофилов(столкновение западной и восточной цивилизаций)

,мы тоже такое делали)

могу ,как раз на том уроке проверяли))

1-2

2-1

3-4

4-3

если пронумеровать,то такое соотношение получится)) 

все действия этих царей были направлены на увеличинение территорий и объединение близ лежащих земель. 

ливонская война 1558-1583гг. противники ливония, швеция, дания. 1 половина войны: захват нарвы и дерпта. распад ливонского ордена. но потом поражение под полоцком и оршей. польша вторгается в россию и захватывает полоцк. в итоге россия проигрывает эту войну. в 1582 перемирие на 10 лет с польшей, россия уступает всю ливонию и полоцк.а росии остается карелия и юж.побережье финляндии. 1583- перемирие со швецией. россия вынуждена отдать ям,копорье,ивангород и нарву. поход ермака, присоединение сибири, волжский торговый путь.

при федоре ивановиче вернули при войне со швецией 1890-1893гг ям,ивангород,коропье и корелу.при борисе годунове: небольшая милось с его стороны к крестьянам, расправа с боярской оппозицией,частичное разрешение крестьянских переходов,бесплатная раздача хлеба из царских закромов(в чем я сомневаюсь), голод 1601-1603гг.. немного ослабился авторитет бориса. в следствие восстание хлопка косолапа.борьба с лжедмитрием,переход царского войска на сторону самозванца,убит сторонниками лжедмитрия.

1)я думаю что не понравилось бы,потому что там главное было-сражения и войны,это было похоже больше на армию,чем на город.2)в воспитание мальчиков было много минусов: как только рождался мальчик его относили к жрецам, и если те находили его слабым,щедушным то его выкидывали с обрыва в пропость,как только мальчики достигали 6 лет их отпровляли в отряды.там главным был один из мальчишек который отличался умом,зрабростью в драках и особой сообразительностью.остальные выполняли его приказы и молча терпели наказания.плохо и то что в этих "отрядах" их заставляли добывать себе еду самим.им приходилось воровать еду отовсюду! спали они на кроватях которые сами себе смастерили.хорошо было то что их обучали дракам,учили уметь защищаться от врагов и их учили говорить лаконично (кратко и чотко=-)  3)спартанка имела ввиду что либо ты будешь биться с врагами вместе с этим щитом.защищать им свой город.либо ты умрёшь.будешь лежать на земле,на этом щите.вроде всё =-) извиняюсь если есть ошибки)надеюсь я тебе )потом напиши какую отценку получил)окай?