1. Якою цифрою позначено на картосхемі українські землі, що увійшли до складу Австрійської імперії в другиій половині XVIII ст. внаслідок поділів Речі Посполитої? А 1
Б 2
В 3
Г 4

2. Як називається історична спільнота людей, сформована на основі спільної території, мови, культури, звичаїв, характеру та економічних зв'язків?
А рід
Б плем'я
В етнос (народ)
Г нація

3. Які наслідки мали події російсько-турецької війни 1806-1812 рр. для українських земель?
А приєднання Туреччиною українських земель у гирлі Дунаю
Б повернення козаків Задунайської Січі з турецьких володінь
В перехід до Росії українських земель між Дністром і Прутом
Г остаточна ліквідація російськими військами Запорізької Січі

4. Що свідчило про розвиток ринкових відносин у промісловості на українських землях у першій половині XIX ст.?
А переважання кустарного виробництва
Б формування фабричної промисловості
В використання примусової праці селян
Г завершення промислового перевороту

2.конфуций это мудрец,которого почиталь китайцы.1. во-первых оно в земледелии,во-вторых они могли расширять границы своего государства. 4.летучий змей,фарфоровая посуда.

это моисей.дальше когда войска подехали воды сокнулись и поглотило всё войско фараона.предшествовало, моисей умолял фараона добром отпустить израильтян,но фараон не хотел отпускать израильтян.

в россии xix века национальная политика   государства(а значит российской империи)сводилась к притиснению народов,а вот территориально(то есть россия в качестве страны)россия на карте мира брала под своё крыло огромные территории с коренными народностями проживающими на тех территориях

реформы в области народного просвещения. открытие университетов. новое положение об устройстве учебных заведений 24 января 1803 г. деление учебных заведений на 4 разряда: приходские, уездные, губернские гимназии, университеты. унисерситеты. виленский университет, московский университет, дерптский. открыте казанского в 1803 г., харьковского в 1803 г. университетов. открытие в с-петербурге педагогического университета, переименованного тогда же в главный педагогический университет, 8 февраля 1919 г. в с-петебургский университет. гимназии. цензурный устав 1804 г.первый в закон о предварительной цензуре. книгоиздательское дело. издание за счет государственных средств перводной западноевропейской по социально- вопросам. труд а.смта "о богатстве народа". книга де лольма "конституция или состояние правления сравнительно с республиканской формою с другими европейскими монархиями. образование научных и обществ.