задание для проверки знания философских школ различный эпох. Вам необходимо проанализировать идеи философских школ различный эпох и обнаружить среди них интересные для современного человека. Кратко описать и критически проанализировать. Важно не отождествлять собственное мнение и мнение философов, вы выполняете учебное задание.

человек- животное- раб: военнопленный, ребенок раба, должник, не сумевший оплатить долга,ребенок, проданный в рабство родителями.

двуногий товар-рабы. четвероногий-корова, коза и т. п. 

в состав боевых кораблей военно-морского флота российской федерации входят более 90 кораблей 1 ранга, более 70 кораблей 2 ранга, более 140 кораблей 3 ранга, в том числе корабли в ремонте, резерве и постройке.

главные факторы:

1.ликвидация запорожской сечи.

2.начало присоединения калмыцкого ханства.

3.реформы на дону.

4.губернская реформа.

в августе 1612года с частью сил под москвой от первого,разбило польскую армию (под москвой),а в окрябре  1612 полностью освободило столицу.