2. Дайте характеристику внутренней и внешней политики Анны Ивановны. 3. Составьте план ответа на тему «Участие России в Семилетней войне». 5. Какие реформы были проведены в царствование Екатерины II? Почему ее правление связывают с просвещенным абсолютизмом?

6. Почему высшее дворянство было недовольно правлением Павла I? К чему это привело?

7. Опишите ход русско-турецких войн 1768 — 1774и 1787 —1791 гг. Каковы были их результаты? Что позволило России одержи­вать в них победы?

9. Что изменилось во внешней политике России при Павле I?

(«за землю и за веру христианскую».)

красные: удержание власти в руках большевиков,объединение страны под началом большевиков

белые: оппозиция красным,стремление вернуть самодержавие,концепция единой и неделимой россии,также в рядах белых были эсеры,значит и политическая борьба за власть с большевиками

основная функция курса  — формирование мышления, под  которым подразумевается определенный набор мыслительных стратегий, позволяющий учащимся самостоятельно истолковывать факты и события, выстраивать свою версию событий, отвечающую данным науки, умение анализировать и описывать события с  разных, часто противоположных точек зрения.

спутники одиссея связали ему руки и ноги. и как можно быстрее старались уйти от этого места.