Визначте два періоди у війнах османської імперії. як вони пов'язані між собою? ​

и простер моисей руку свою на море, и гнал господь море сильным восточным ветром всю ночь и сделал море сушею, и расступились воды

давид и голиаф  - библейская , символизирующая победу смекалки и силы воли над силой.  слова принадлежат давиду , который так ответил филистимлянину голиафу.

в россии главным источником для рассмотрения будет дворянство. в те века служба для дворянства являлась обязательной. детей обучали грамоте, а после достижения совершеннолетия приводили на смотр. достаточно серьезной проблемой для человека 17-18 века было пьянство. каждый дворянин обладал каким-то имуществом. это могла быть усадьба или крестьяне. имущество дворянина передавалось по наследству. людям того времени было свойсвенно глубокое религиозное чувство. каждое поместье имело храм. вместе с тем, у одного и того же человека, наряду с верой, можно было встретить жестокость. 

образование делало упор на европейскую культуру, которая пришла вместе с произведениями.

таким образом мы видим, что человеку 17-18 века в россии было присуще, с одной стороны — черты истинно , глубоко религиозного человека, с другой — начался процесс европеизации.

цин шихуан приказал сжечь старинные книги, а несколько сот ученых - почитателей учения конфуция закопать живьем в землю.он велел уничтожить всех, кто думал, что прежде жилось лучше, чем в период его правления.

возможно он боялся того, что люди могли бы последовать за почитателями конфуция, и поднять какой-либо бунт или т. п.

вот, как смогла)