8. Проведите воображаемое интервью с одной из исторических личностей: П. Клы- пой, М. Казеем, К. С. Заслоновым, Г. У.Дольниковым, А. М. Усовым, Е. В. Клу-
мовым, З. М. Туснолобовой-Марченко, А. П. Мамкиным, И. П. Антоновым,
а также с художником Валентином Волковым, автором картины «Минск. 3 июля
1944 г.». Используйте методическую рекомендацию «Как провести воображае-
мое интервью с исторической личностью» на с. 179 учебного пособия.​

1) создание крупного машинного производства (индустриализация)

2) рыночная

3) наличие социальных групп предпринимателей и наемных рабочих

4) демократия, гражданское общество

1.в аттике не было плодородных земель, там горная местность и каменистые почвы, нет полноводных рек,поэтому хлеба не хватало (плохие условия для выращивания). в основном выращивали виноград и оливы.

2. солон распорядился отпустить на волю всех рабов.отныне в афинах остались только привозные рабы - чужеземцы.

3. солон установил, что судьи должны выбираться из числа граждан независимо от их знатности и богатства. теперь даже бедняк мог стать судьей.

4.спарта напоминала военный лагерь. крепостных стен не имела, не было ни театра, ни статуй. чужеземцы не приезжали в спарту, т.к. там нечего не продавали и нечем было любоваться.

5.афиняне называли спартанцев неучами, т.к. грамоте мальчиков там учили мало. 

со стратегической точки зрения москва была сожжена нами же для того,чтобы усложнить положение армии наполеона,так как приближались холода и заканчивалась провизия,к тому же предпочтительнее сдать город французам,чтобы протянуть время и сохранить армию.