А) Какая основная задача была поставлена советской властью в области образования в 1920-1930-е годы? b) Приведите примеры (не менее двух) изменений в области образования. с) Назовите положительные и негативные последствия изменения национальной культуры казахов? Вывод: 3. Напишите письменное заключение на тему: насколько культурная революция изменила казахское общество подпишите и распишите все) ​

вавилония, пресия, мидия, парфия, армения, саттаргидия, египет, элам, бактирия, сакские племена на средней азии.

полуостров аравийский.

дань-натуральный или денежный побор с покорённых племён и народов. 

вервь (верёвка). ключарь приносит вервь.

  в период вече было высшим правящим органом во всех землях. 

язычество - поклонение творению, а не творцу. 

смута смута в государстве есть всегда она образуется заговорщиками или преступниками для разных целей

гражданская война когда недовольство народа наростает то он востает против государя либо против другой групы людей в целях поменять устройство гос ва

1 сентября 1939 г. нападением на польшу германия развязала вторую мировую войну. не осудил агрессию, а 17 сентября вторгся в польшу, став пособником фашистской германии в войне. земли западной украины и белоруссии были присоединены к .

итогом войны являлось то,что был разгромлен германский фашизм и японский милитаризм. окреп международный авторитет и расширились его границы. в состав советского союза былт включены территории западной украины, части восточной пруссии,южного сахалина, ряда курильских островов, а также тува.сложилось мировая система социализма и биополярная система мира.

общие потери населения страны оцениваются в 27 млн человек. усилился тоталитарный режим, осуществлялись репрессии против людей,возвращавшихся из плена. страны была подорвана