Почему модернизация и индустриализация всегда сопровождаются развитием всеобщего образования?Расскажите о развитии системы образования в Казахской ССР. ​

1.в аттике не было плодородных земель, там горная местность и каменистые почвы, нет полноводных рек,поэтому хлеба не хватало (плохие условия для выращивания). в основном выращивали виноград и оливы.2. солон распорядился отпустить на волю всех рабов.отныне в афинах остались только привозные рабы - чужеземцы.3. солон установил, что судьи должны выбираться из числа граждан независимо от их знатности и богатства. теперь даже бедняк мог стать судьей.4.спарта напоминала военный лагерь. крепостных стен не имела, не было ни театра, ни статуй. чужеземцы не приезжали в спарту, т.к. там ничего не продавали и нечем было любоваться.5.афиняне называли спартанцев неучами, т.к. грамоте мальчиков там учили мало. 

1 сентября 1939 — 2 сентября 1945

впервые в россии начался процесс ограничения и частичной отмены крепостного прав "указ о вольных хлебопашцах"   развивалась политика "просвещенного абсолютизма"   период нарастания консервативных тенденций   во внутриполитическом курсе. 

храм христа спасителя 19 века похож  на    благовещенский  собор 15 века