Выберите и опишите живописное или скульптурное произведение одного из авторов, упомянутых в учебнике(история нового времени 7 класс Юдовская, Баранов, Ванюшкина параграф 8-9). Выскажите свое мнение:свидетельствует ли это произведение о гуманистичкском мировозрении автора? Только не пишите про произведение Микеланджело Буонароти"Давид", про него категорически запретили писать​

23 февраля в петрограде начались антивоенные митинги (их начали женщины в очередях), вызванные нехваткой продовольствия в столице, которые перешли в массовые стычки с казаками и полицией.

26 февраля начались бои между «революционными» солдатами и царскими войсками.

27 февраля всеобщая забастовка переросла в вооруженное восстание, начался массовый переход войск на сторону восставших, которыми были заняты важнейшие пункты города, правительственные здания. создан временный комитет государственной думы (27 февраля 1917, председатель — октябрист м. в. родзянко).

1 марта новая власть установилась в москве, в течение марта — по всей стране.

2 марта (15 марта)николай ii отрекся от престола в пользу михаила александровича, но тот передал всю власть временному правительству. монархия в россии была свергнута. временный комитет сформировал временное правительство во главе с графом львовым, которого сменил социалист керенский. временное правительство объявило о выборах в учредительное собрание. был избран совет рабочих и солдатских депутатов. в стране установилось двоевластие».

большинство приезжих людей стремились «переплавиться», стать просто американцами.

он предлагает пахать т.к. после разлива на полях остовалась влага и плодородный ил, хорошо для пахаты. в ноябре. наводнения. в начале лета шли пролевные дожди и таял снег на вершинах гор.

1. мать черная, земля многострадальная, 

    с которой сбросил я позорные столбы,

    рабыня раньше, а теперь свободная.

это говорит салон об освобождении афин от рабства,т.е. рабыня - афинская земля.

2.с земель выкидывали долговые камни. простые люди (бывшие в долговом рабстве)этому радовались, а знать - смотрела хмуро.

3. какой у вас изображен рисунок - я не знаю. у меня в этом параграфе есть рисунки: сбор оливок, сапожная мастерская, кузнечная мастерская, пахарь, работа на гончарном круге. выбирайте, что подходит по смыслу.