Дайте розгорнуту відповідь на запитання, скориставшись наведеним планом.
У чому полягали особливості суспільного і державного життя у Спарті?
1) Де і коли виникла держава?
2) Які групи населення існували у Спарті? Як називався найважливіший державний орган?
3) Що таке спартанське виховання?

  я сижу в кухне и разговариваю с главным поваром. люблю это теплое место. тут готовится мясо и 3 разных сорта хлеба к сегодняшнему обеду. да-да, не удивляйтесь 3 сорта: ситный, который едим мы в большом зале, грубый – его едят слуги, и мякинный – для собак и лошадей. да, забыл сказать, сегодня на обед приедет мой друг. мне не дадут с ним поговорить, я буду учиться с нашим замковым капелланом. эти нудные уроки я должен учить каждый день, иногда капеллан уезжает к епископу, и тогда я сижу в сторожевой башне, впускаю гостей и трублю в рог. наша башня высокая, поэтому мы всегда издалека видим приближающихся гостей. с врагами может справиться мой папа. он рыцар

это конечно же бронза.она была у нихпочти как золото.

последователь ислама - мусульманин

1.          вероятно, эти слова принадлежат тесею, после гибели отца которого назвали море. отца звали эгей, а море, соответственно, эгейское. отец тесея сорвался со скалы в этом море.

2.          это сказал бы дедал, так как он построил лабиринт на крите.

3.          геракл, так как он держал небо вместо атланта, ходившего за золотыми яблоками.

4.          персефона, делившая год, треть которого жила с мужем и две трети – с матерью?

5.          светлыми темные вечера стали из-за того, что прометей подарил людям огонь, за что был наказан зевсом.