1)Что побудило США и европейские государства принудительно <<открыть>> Японию?
2)Как была свергнута власть сёгуна в Японии?​

ка́льмарская уния  1397-1523

советы (изначально - советы рабочих и солдатских депутатов) возникли после февральской революции как оппозиционный орган в своеобразном двоевластии, сложившемся после низложения царского правительства и роспуска государственной думы. после октябрьской революции советы стали единственными официальными органами законодательной власти, представляя собой советский аналог парламентов. однако, в отличие от буржуазной демократии, при советской власти не полностью соблюдался принцип разделения властей, и советы также обладали и контролем над местной исполнительной властью. изначально в советах были представлены большевики и левые эсеры, затем уже только большевики из политических партий.

совнарком (совет народных комиссаров) - орган исполнительной власти, аналог кабинета министров. совнаркому подчинялись различные наркоматы (министерства), председателем совнаркома был владимир ильич ленин. в первые годы существования советской власти именно совнарком был высшим органом государственной власти.

рсдрп(б), переименованная в ркп(б), позднее в вкп(б) - партия большевиков, первое время оставалась просто партией, то есть общественной организацией, но после разгона левых эсеров и анархистов это стала единственная разрешенная в стране партия, и фактически орган государственной власти. при сталине главой партии стал генеральный секретарь, и должность генерального секретаря стала высшей должностью в стране.

1.в аттике не было плодородных земель, там горная местность и каменистые почвы, нет полноводных рек,поэтому хлеба не хватало (плохие условия для выращивания). в основном выращивали виноград и оливы.2. солон распорядился отпустить на волю всех рабов.отныне в афинах остались только привозные рабы - чужеземцы.3. солон установил, что судьи должны выбираться из числа граждан независимо от их знатности и богатства. теперь даже бедняк мог стать судьей.4.спарта напоминала военный лагерь. крепостных стен не имела, не было ни театра, ни статуй. чужеземцы не приезжали в спарту, т.к. там ничего не продавали и нечем было любоваться.5.афиняне называли спартанцев неучами, т.к. грамоте мальчиков там учили мало. 

1. николай 1 видел необходимость реформ и и хотел сохранить незыблемость самодержавия,для этого он боролся с любыми оппозиционными течениями.

2. поручение подготовки единого свода законов.

3. проведением новых рефор,таких как аграрная,например.

4. николай хочел укрепить свою социальную опору.

5.  в деревнях появились школы,больницы,при недостатке земли крестьян переселяли на свободные земли,была создана«общественная запашка» на случай неурожаев,запрещалась продажа крепостных за долги и разъединение семей,

разрешалось освобожде-ние крепостных без земли.

6.  iii отделение следило за умо-настроениями населе-ния.ему был починен и корпус жандармов.

7. было осуществлено множество идей,но положение россии в то время не сильно улучшилось.