Экономическое развитие России при Екатерине II

Будьте внимательны!
Во Как в России называли содержание, получаемое от помещиков за шестидневную барщину безземельными крепостными крестьянами?
Во Какие виды мануфактур существовали в России?
Варианты ответов
Крестьянская
Городская
Купеческая
Государственная
Помещичья
Во Верно ли утверждение, что основой экспорта России было сырьё, среди импорта преобладали промышленные товары?
Варианты ответов
Да
Нет
Во Укажите истинность (+) или ложность (-) утверждений о развитии банковской системы России.
Варианты ответов
Для обмена медных денег на ассигнации в Москве и Петербурге были созданы специальные банки
Обменом денег в Москве и Петербурге занимался личный императора
В 1786 году учредили Государственный ассигнационный банк
Ассигнационный банк занимался выпуском монет
Во Соотнесите категорию товара и его характеристику.
Варианты ответов
Товары, привозимые из-за границы
Товары, вывозимые за границу
А. экспорт
Б. импорт

Во Укажите истинность (+) или ложность (-) утверждений о положении крестьян.
Варианты ответов
В период правления Екатерины II было две основные категории крестьян - крепостные и военные
После секуляризации земель церкви монастырские крестьяне перешли под контроль Коллегии экономии
В 1765 году помещики получили право ссылать крестьян на каторгу в Сибирь
Крестьяне имели право писать жалобы на своих помещиков
При Екатерине II максимально жёстким стало крепостное право
Во В каком году в России начали хождение ассигнации?
Варианты ответов
1776 год
1752 год
1769 год
1789 год
1774 год
Во Что росту товарности помещичьих хозяйств?
Варианты ответов
Технические новшества
Отказ от крепостного труда
Многопольный севооборот
Новые сельскохозяйственные культуры
Во В каком году был издан Манифест о свободе предпринимательства?
Варианты ответов
1775 год
1754 год
1748 год
1783 год
1762 год
очень

(«за землю и за веру христианскую».)

в древней греции он был крупным торговым и финансовым центром. еще в xvii в. и французские путешественники-исследователи пытались найти местонахождение древних дельф, но безуспешно. город и святилище исчезли под слоем более поздних отложений, и никто не знал, где они находились. только в 70-х гг. xix в. и французские археологи начали здесь систематические раскопки, которые к тому, что дельфы снова явились миру.

  дельфы были подвергнуты разграблению византийскими императорами. так что, по словам одного из французских , посетившего это место уже в середине xx в., здешнее «огромное скопище руин напоминает корабль, потерпевший крушение в горах».тем важнее сохранить то, что хоть в какой-то мере уцелело. это прежде всего руины храма аполлона, реставрированное здание-сокровищница афин на священной дороге, часть ротонды храма афины. скульптуру и керамику, найденные здесь при раскопках, хранят в специальном музее. в целях лучшего сохранения древних каменных построек местный муниципалитет разработал для туристов маршрут, ведущий в обход храмов.

мужество, преданность отечеству, георгевский кавалер,и многие мужские достоинства в том числе и

по обычаю петра начали учить с пяти лет. на открытие курса пришли царь и патриарх, отслужили молебен с водосвятием, окропили святой водой нового спудея и, благословив, посадили за азбуку. никита зотов поклонился своему ученику в землю и начал курс своего учения, причем тут же получил и гонорар: патриарх дал ему сто рублей (с лишком тысячу рублей на наши деньги), государь ему двор, произвел его во дворяне, а царица-мать прислала две пары богатого верхнего и исподнего платья и «весь убор», в который по уходе государя и патриарха зотов тут же и перерядился. крекшин отметил и день, когда началось обучение петра, -  12 марта  1677 г., когда, следовательно, петру не исполнилось и пяти лет.