Определите, о каких странах идёт речь в учебном тексте.
 «(1) во второй половине xix в. проводила в европе политику "блестящей изоляции" — отказа
 от заключения длительных союзов. сохранять свободу действий ей позволяли островное положение,
 огромные колонии, сильнейший в мире военный флот, промышленное и финансовое превосходство
 над другими державами. в борьбе за колонии её интересы сталкивались в основном с (2) (в африке)
 и с (3) (в азии). в 1885 и 1898 гг. дело едва не дошло до войны.
 тем не менее, как ни удивительно, мир к концу xix в. удалось разделить без больших военных
 конфликтов. однако сравнительно молодые и динамично развивающиеся державы опоздали к
 разделу мира и стали задумываться о его переделе. так, (4) опоздала к разделу мира отчасти из-за
 позднего объединения, отчасти из-за политики бисмарка, который не придавал колониям особого
 значения. лишь после его отставки в 1890 г. (4) начала уделять больше внимания захвату колоний, но
 то, что она успела захватить, смотрелось просто несерьёзно в сравнении с огромными владениями (2)
 , (3) и особенно (1) . отношения с последней начали стремительно ухудшаться.
 в этих условиях (1) решила выйти из "блестящей изоляции" и сблизиться с (2) . в 1904 г. был
 заключён военно-политический союз, известный как "сердечное согласие" (антанта).
 урегулировались остававшиеся спорные вопросы колониального раздела мира. (1) также решила
 пойти на сближение и с (3) .
 в 1907 г. было заключено соглашение по центральной азии. это соглашение оформило союз,
 получивший название тройственного согласия (или тройственной антанты).
 одним из самых взрывоопасных регионов, за влияние в котором шла борьба, были  —
 их даже называли "пороховой бочкой европы". мелкие  страны искали покровительства
 великих держав, чтобы удовлетворить свои амбиции и территориальные претензии. в частности, в
 1903 г. после дворцового переворота к власти в (5) пришли силы, ориентированные на поддержку (3)
 и надеявшиеся объединить всех соплеменников в рамках одного государства. главным препятствием
 к этому была (6) .
 в 1912—1913 гг.  страны сначала дружно разгромили (7) и почти изгнали её из
 европы (первая  война), а затем перессорились из-за дележа земель (вторая 
 война).
 самыми обиженными по итогам войн себя чувствовали (7) и болгария, жаждавшие реванша
 при поддержке (4) и (6) .
 это вызывало ярость (3) , рассматривавшей  и черноморские проливы как регион своих
 жизненных интересов».
                Другие вопросы по: История
Знаешь правильный ответ?
							Определите, о каких странах идёт речь в учебном тексте. «(1) во второй половине xix в. проводила в е...
							 
 
Популярные вопросы