)опираясь на свои знания по древнего мира и средних веков, по два-три примера событий, явлений, которые могут вас чему-либо научить. укажите, чему именно они учат. примеры могут быть как положительные, так и отрицательные. заранее !

Важные  шаги в своем  развитии сделали естесственные науки.(атомная  ).они  ускорили появление  таких  наук  как: ,биоэнергетика  и генетика, .важное значение имела  эликтрификация народного  хозяйства.она  стала основой технического прогресса.

в греческих городах-государствах были различные вариант развития:

например спарта.этот город был построен на принцепах силы и умение сражаться.основное занятие было война.с 7 лет мальчиков обучали военным действиям.главствовали в спарте совет старейшен.

афины.этот город мудрости и исскуства.мальчишки учились в гимназиях,где проходили точные науки и исскуство.у них была форма правление демократия.они первые кто ввёл систему голосования.все важные собрание проходиле на агоре.их военная стратегия расположенна на строительстве самых передовых короблей того времени.

изучая 19в. мы знаем, что:   негласный комитет -  это неофициальный совещательный орган в россии при императоре александре i. действовал с июня 1801 г. до сентября 1803 г.

 

вернуть авторитет, утраченный ранее, александр i решил с нового витка реформаторской деятельности. с охлаждением царя к членам негласного комитета возникла потребность в новых лицах, которые, однако, должны были продолжить прежнее направление реформ. александр i все более входил во вкус самодержавного правления.