Установите верное соответствие для целого положительного числа n:
!

мальчик с пальчик, карлик нос,буратино,карабас барабас,змей горыныч, царевна лягушка,

если сравнивать объекты и их свойства между собой, то можно говорить о свойствах общих и отличительных.общие свойства объединять объекты в группу (группа – это множество объектов, где каждый объект является элементом этого множества). отличительные свойства отличить один объект от другого. например, свойство «защищать ноги» – это общее свойство ботинок, сапог, сандалий и туфель. а вот свойство «хранить тепло» – это отличительное свойство зимней обуви, если сравнивать её с летней.

информация бывает - визуальная (зрение) и звуковая (слух).

вкусовая, тактильная, обонятельная.

program e8;

var a, b, c, v: real;

begin

writeln('введите значения длины, ширины,высоты');

readln(a,b,c);

v: =a*b*c;

writeln('v=', v: 4: 2);

readln;

end.

так как число , имеющих «тройки» по и , равно 7, то число учеников, имеющих только две «тройки» - по и по , равно 7-5=2. тогда 17-4-5-2=6 учеников имеют две «тройки» - по и по языку, а 22-5-2-11=4 ученика только две «тройки» - по и по языку. в этом случае без «тройки» учится 40-22-4-6-4=4 ученика. а имеют «тройки» по двум предметам из трех 6+2+4=12 человек.