Сноски. Урок 2 Определи ошибку в нумерации объектов, внедренных в текстовый документ.
[Текст] [Текст]
[Текст] [Текст]
[Текст] [Текст]
Рисунок 2
Схема 1
Таблица 3
Выбери верный вариант ответа:
ошибки не обнаружено
все объекты должны иметь различный формат нумерации
нельзя Внедрять разные объекты в один текстовый документ
все объекты нумерованы последовательно, хотя внедрены по одному разу и должны иметь одинаковую
нумерацию
надо​

Что-то сложное☝

паровозы кажется могут толкать состав назад, ехать как задом так и передом и тп. иначе я не знаю.

первый поезд делится на (паровоз+10) и 11 вагонов.

и эту десятку паровоз тянет в тупичек.

второй поезд проезжает тупичек.

паровоз первого вытягивает свою десятку на свободный путь

второй паровоз толкает свой состав так чтоб стать перед тупичком

второй паровоз отцепляется и прицепляется к оставшимся 11 вагонам.

второй паровоз задом запихивает 11 вагонов в тупичек

второй паровоз берет свой состав и уезжает

первый паровоз забирает свои 11 вагонов

сохранить информацию о наблюдаемом объекте 

передать информацию о нём другим людям

испытать на модели работу объекта ,если испытание объекта-оригинала  опасно или дорого