Четко определить, что дано и что требуется найти в задаче, нужно на этапе … 1алгоритмизации

2программирования

3формализации

4постановки задачи

паскаль

откомпилирован: (pascal abc)

program z1; uses crt; var    n: integer;     i: integer; begin      write(' введите n :   ');       readln(n);             for i : = 1 to n do      begin                writeln(' число: ',i,' степень: ', i *i);       end; end.

си

откомпилирован: (dev cpp)

#include < stdio.h> #include < stdlib.h> #include < conio.h> #include < math.h> int main(){  int n = 0;     printf("\n vvedite n:   ");   scanf("%d", & n);   printf("\n chislo | stepen");   for(int i = 1; i < n; i++)  {                printf("\n %5d  |%5d ", i, i * i);   }  getch( );   return 0; }

program xxx;

var k, d, n : integer;

          pr : boolean;

begin

  writeln('введите число k=');

  readln(k);

  d: =2;

  n: = k div 2;

  pr: =false;

  while (d< =n) and not(pr) do

      if k mod d = o then pr: =true else d: =d+1;

  if pr then writeln (k, '- нет, число не простое') else writeln (k, ' да,число простое');

    readln

end.

program primitive;

var a,b: integer;

begin 

read(a,b);

writeln(a mod b);

end.чему в школе то  

1)

var

i,n: integer;

begin

readln(n);

for i: =1 to n do writeln(i*i);

end.

2)

var

i,n: integer;

begin

readln(n);

for i: =1 to 10 do writeln(i: 2,'*',n,'=',i*n: 3);

end.

3)

var i,n: integer; p: real;

begin readln(n); p : = 1; for i : = 1 to n do p : = p * i; writeln(p: 15: 0); end.

4)

var

i,n: integer;

begin

readln(n);

for i: =1 to n do if (i mod 2=0) then writeln(i);

end.

5)

var

i,n,k: integer;

begin

readln(n);

k: =0;

for i: =1 to n do if (i mod 15=0) then k: =k+1;

writeln(k);

end.