Самостоятельная по информатике 1.Сколько бит информации несёт сообщение о том что ваш друг прибывает в третьем вагоне поезда состоящего из 8 вагонов?
2. сообщение несёт 9 бит информации. Сколько всего сообщений?
​

var

i,n: integer;

a: array [1..100] of integer;

begin

readln(n);

for i: =1 to n do

begin

if i mod 2 =0 then a[i]: =i-3

else a[i]: =i+3;

writeln(a[i]);

end;

end.

на египетскую

вавилон-клинопись

финикия-подобие букв без гласных

египет-иероглифы

1) чтобы получить 4 литра нужно из девятилитрового ведра перелить воду в пятилитровое ведро. т.к. в пятилитровое ведро вместится только 5 литров, то в девятилитровом останется 4 литра.

2)  чтобы получить 1 литр нужно из девятилитрового ведра перелить воду в пятилитровое ведро. т.к. в пятилитровое ведро вместится только 5 литров, то в девятилитровом останется 4 литра. теперь нужно из девятилитрового ведра, в котором сейчас 4 литра, перелить воду в трёхлитровое ведро. т. к. в трёхлитровое ведро вместится только 3 литра, то в девятилитровом будет 1литр. в пятилитровом так и останется 5 литров.

введем обозначения:

s-i - высказывание: ученик s (где s - первая буква фамилии) убирал i-й класс.

p: (q-i, r-i),  - ученик p высказал q-i и r-i

s-i = f - высказывание s-i - ложно, а s-i = t высказывание s-i - истинно.

тогда, по условию :

1) a: (a-9, c-7)

2) k: (к-9, а-8)

3) с: (с-8, к-10),

где в каждой паре (q-i, r-i) только одно из высказываний является верным (*).

предположим в начале, что а-9 = t. тогда из 2) и (*) следует, что (k-9 = f, а-8 = f) - противоречие, т.к. одно из высказываний в паре должно быть верным. следовательно, предположение а-9 = t - не верно, и а-9 = f.

пусть a-9 = f. тогда из 1) и *) следует, что c-7 = t. из 3) и *) следует, что c-8 = f. откуда получим из 3), что к-10 = t. значит, согласно 2) (к-9 = f, а-8 = t)

итак, c-7 = t, к-10 = t и а-8 = t следовательно, савельев убирал 7-й класс, костин - 10-й, андреев - 8-й класс. давыдов, следовательно, убирал оставшийся, 9-й класс (т.е. д-9 = т).