В паскале составить программу для 6 класса

1 способ

применим метод уменьшения в два раза области неопределенности(путь к стелажу выделен жирным шрифтом):

16

8-8

4-4 4-4

2-2 2-2 2-2 2-2

1-1 1-1 1-1 1-1 1-1 1-1 1-1 1-1

мы потратили 4 бита информации на поиск нужного стеллажа, теперь нащдо найти нужную нам полку:

6

3-3

2-1 2-1 

1-1 1 1-1 1

потрачено еще 3 бита информации. всего информации 4+3 равно 7 бит информации. 

2 способ:

воспользуемся формулой: 2

2^i=n

количество информации о нахождении стеллажа:

2^4=16

i=4 бита

количество информации о нахождении полки:

2^i6 поэтому возьмем число 2^i так чтобы результат находился рядом с числом 6. так как если число будет меньше 6 то мы не сможем точно получить информация, то  2^i должно быть больше 6. значит:

2^3=8

i=3

4+3=7 бит информации

var

  x,y,z: longint;

begin

  readln(x,y,z);

if (x> 100)or(y> 100)or(z> 100) then writeln('false')

else writeln('true');

end.

разбиваем числа на триады (группы по 3 числа в каждой), и смотрим значение по таблице, получается:

1) 6224

2) 64472

ваня и с.- отличники, значит ваня не с.петя и в.- троечники, значит петя не в.       в. ростом выше п., а коля ростом ниже п. - значит коля не в. и коля не п.     так как петя – троечник, то петя не с.     так как ваня – отличник, то ваня не в.     саша не п., не с., не к.тогда коля это с. коля это не к.т.к. саша это в. и саша одного роста с петей, то петя не может быть п., т.к. в выше п., петя это к.отсюда ваня это п.

саша =в  петя=к  ваня=п  коля=с