Сопоставьте следующие инструменты и опции модификаций с их назначением

var

i,s: integer;

begin

s: =0;

for i: =2 to 5 do

s: =s+i*i;

writeln(s);

end.

пусть х(мин)-потратела времени на выполнение д/з вчера

имеем уравнение:

х+х-10=60

2х=60+10

2х=70

х=70/2

х=35

35(мин)-потратела времени на выполнение д/з вчера

t=t ожидание+t передачи

t ожидания= 1024*1024*8/2^20=8сек

t передачи=9мб*1024*1024*8/2^13=9216сек

t=9224 секунды

1)7-5=2 уч.-имеют две "3" по и по . 2)17-4-5-2=6 уч.-имеют две "3" по и по . 3)22-5-2-11=4 уч.-имеют две "3" по и по . 4)40-22-4-6-4=4 уч.-учатся без "3". 5)6+2+4=12 уч.-имеют "3" по двум предметам из трёх.