1. Які об'єкти ви використовували на уроках природознавства, образотворчого мистецтва, трудового навчання, математики? Чим вони відрізняються від програмних об'єктів?
2. Назви приклади об'єктів, які можна використати у проектах у середовищі Скретч.
3. Як визначити значення властивостей об'єктів у проектах у середовищі Скретч?
4. Наведи приклади властивостей об'єктів, значення яких можна змінити підчас виконання програми.

pascal:

program strings;

uses crt;

var i,open,close: integer;

a: string;

begin

open: =0;

end: =0;

clrscr;

write('введите строку: '); readln(a);

for i: =1 to length(a) do

begin

if a[i]='(' then open: =open+1;

if a[i]=')' then close: =close+1;

end;

writeln('открывающихся скобок: ', open, ' штук');

writeln('закрывающихся скобок: ', close, ' штук');

readln;

end.

var a,b,i,s: integer;

begin

writeln('введите 2 числа');

readln(a); readln(b);

s: =0;

if a< b then

for i: =a to b do

  begin

  if i mod 2 = 0 then

  s: =s+1;

  end;

if a> b then

for i: =b to a do

  begin

  if i mod 2 = 0 then

  s: =s+1;

  end;

writeln(s)

end.

var

mas : array[1..15] of integer;

i: integer;

begin

for i: =1 to 15 do

begin

  mas[i] : = random(40)-20;

  if (mas[i] mod 2 = 1) then mas[i]: =mas[i]/2;

  if (mas[i] mod 2 = 0) then mas[i]: =mas[i]*3;

end;

end;

может кто перепишет на паскаль

вот на c:

#include < stdio.h> int main(void){  int km, day;   day = 1;   km = 10;   while (km < = 200)  {  if (km == 20)  {    printf("20km in %d day\n", day);     }     km += km / 10;   day++;   }  printf("< 200km in %d day", day);   printf("\n");   system("pause");   return 0; }