2. Что такое плановые показатели, ресурсы, стратегическая цель? Приведите примеры.
3. Попробуйте сформулировать содержание оптимального планирования для своей учебной деятельности.

емкость неформатированного диска больше информационной емкости доступной для записи данных, т.е. отформатированного диска.

program pr; label l; var mas: array[1..10] of integer; i,k,n,b,sum: integer; beginrandomize; for i: =1 to 10 do mas[i]: =round(())*random+(-10)); l: for i: =1 to 10 dobeginif n< mas[i] thenbeginn: =mas[i]; k: =i; end; end; writeln ('a[',k,']=',n); mas[k]: =-11; n: =0; k: =0; if b=0 thenbeginb: =1; goto l; end; readln; end.

программу проверил все работает

program xxx;

  var a,b,c : string;

begin

    write('введите название 1 фигуры-');

    readln (a);  

    write('введите название 2 фигуры-');

    readln (b);  

    write('введите название 3 фигуры-');

    readln (c);

    writeln (' фигуры: ',a,b,c);

    readln

end.

имя       возраст     занятие

оля         13             пение

петя         14           баскетбол

вася         13             хоккей

катя         15             танцы

коля         11         баскетбол

серёжа     11           футбол